是很重要的。还要及时了解学生在转化中的变化，我们可以随时利用时机来更改计划以便更好更快的做好转化工作。四、巩固经过前面的一场硬仗，可以说”学潜生”的转化已基本成功了，但巩固这个步骤也是必不可少的，它不仅能巩固前期的成果，更能使”学潜生”从此走向好学生的行列，避免再次成为”学潜生”。这个阶段主要是举一反三的练习，使其敢用所学的数学知识，敢于发言，敢
f于好好学生一比高低，要用实际行动证明自己是一名出色的学生。当然在这个阶段老师要为其提供机会。没有智障的差生都应该能转化，能提高，在日后的工作中我会坚持本着：”学潜生”转化，刻苦钻研业务，点燃每一个学生心中的希望之光，使其在学习路途中一路走好！
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