中学生预防毒品教育教案
课题名称科目教学时间
学情分析
《拒绝毒品珍爱生命》
毒品预防教育
年级
2课时
教室
八年级多媒体教室
《毒品预防》属于禁毒专业的一门重要的专业课程，必须要具备一些充足的法律知识和公安专业知识，特别是毒品知识。对于中学生来说，毒品预防属于没有接触过的课程，会有一定的吸引力，在教学中一定要注意充分利用学生的这一特点，激发学生学习的兴趣。同时要注意理论联系实际，多运用一些实际案例来进行教学。
1、知识与能力：（1）通过教学使学生较为系统地掌握毒品预防教育的基本知识、毒品滥用的基本现状，掌握开展毒品预防教育的基本方法；初步了解和掌握在中小学开展毒品预防教育的方法程序；学会学校毒品预防教育的参与性方法和技能；熟悉和掌握开展毒品预防教育的基本方法，了解和学会对毒品预防教育效果进行评估的方法；熟练掌握中学生预防艾滋病的技能。（2）在认清本课程性质、特点和教学任务的条件下，针对《毒品预防》的特点集中精力要求学生全面掌握好相关的知识，有针对性地教育学生学会具体开展毒品预防教育的工作方法。引导学生思考毒品的危害，思考生命的意义。2、过程与方法：
教学目标
1专题教育的形式。（了解有关禁毒的法律知识，拒绝毒
品诱惑。）
2教学中应该采取的方法：①一定要注意理论与实际的紧密联系，尽量避免空洞的理论说教。②注意认真听取学生的意见，及时调整教学方法。③随时注意介绍禁毒工作的一些新的信息。④充分运用好实际案例。⑤结合教学内容充分运用班级教学的特点组织好教学。3、情感态度与价值观：
教学重点、难点教学资源
通过学习，充分认识到生命的意义，和毒品的危害。培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感、树立正确的人生观和价值观。1深刻理解毒品的危害。2毒品的种类。1．一盘影片光碟：《黑白记忆》。
f教学活动1
2．一台放映机。《拒绝毒品珍爱生命》教学过程描述
一、案例讲述，导入新课。（一）以往青少年吸食毒品案例讲述１、案例讲述。２、展示吸食毒品带来的危害的照片。３、播放影片。（三）教师提问。听完以上的案例、看完以上的照片和影片，请同学们分别说
说受到了什么样的启示？（四）学生回答。
教师讲解（相关知识，幻灯播放）
（一）毒品的定义和范围
毒品，通常指能使人成瘾的药物，种类很多，各国因其流行
的种类不同而设定其范围。
我国在1990年12月28日颁布的全国人大常委会《关于禁毒的决
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