专业名称：电气自动化设备安装与维修专业代码：02034，02033学制年限：初中毕业生起点三年，中级工起点两年
一、培养目标（一）中级工培养目标（二）高级工培养目标二、综合职业能力（一）中级工综合职业能力（二）高级工综合职业能力三、就业方向及对应职业资格（一）中级工就业方向及对应职业资格（二）高级工就业方向及对应职业资格四、课程设置（一）一体化课程列表（二）一体化课程描述课程名称1：照明线路的安装与检修典型工作任务描述一体化课程学习目标工作与学习内容工作对象：工具、材料、设备及资料：工作方法：劳动组织方式：工作要求：（三）学习任务（参考）五、指导性教学计划表（一）中级层次的指导性教学计划表（二）高级层次的指导性教学计划表
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f电气自动化设备安装与维修专业（中、高级工）一体化课程标准
专业名称：电气自动化设备安装与维修专业代码：02034，02033学制年限：初中毕业生起点三年，中级工起点两年
一、培养目标（一）中级工培养目标面向企业生产一线，培养了解企业生产流程并能按照作业规范，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等常规工作任务的维修操作人员。（二）高级工培养目标面向企业生产一线，培养能按照作业规范，排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务的维修操作人员。
二、综合职业能力（一）中级工综合职业能力1．能严格执行安全操作规程。2．能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等岗位工作任务。3．能利用各种信息来源查阅相关技术手册及资料。4．能规范填写工作记录。
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f5．能与客户、领导、同事进行有效的专业沟通。（二）高级工综合职业能力1．能严格执行安全操作规程。2．能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，完成排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务，并独立解决工作中的常见问题。3．具有班组管理能力，如制定工作计划、协调施工进度、安排人员、部门之间协调沟通等。4．具有一定的设计能力。
三、就业方向及对应职业资格（一）中级工就业方向及对应职业资格从事配电线路施工、设备电气装接与维护等工作任务。取得维修电工（中级）证书。（二）高级工就业方向及对应职业资格从事排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务。取得维修电工（高级）证书。
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f四、课r