第三讲
古诗鉴赏（一）
考点概述和古诗的思想感情
【学习目标】1明确古诗鉴赏阅读的考点，以便复习时更有针对性。2学习不同类型的古诗，以及诗中常见的思想感情。【重点】学习不同类型的古诗，了解诗中常见的思想感情。【难点】能够根据所学的知识，准确理解古诗中作者的思想感情。【合作探究】
（1）新知探究
知识点1：古诗鉴赏常见考点：1品味诗词中经过锤炼的字的妙处。2对名句的分析理解。3把握诗词的基本内容。4体会作者的思想感情。5分析诗词的表达技巧。6理解和感悟诗词的意境。知识点2：古诗词常表达的思想感情：古诗词按照选材来分，可以分为怀古诗、咏物诗、写景诗、战争诗、行旅闺怨诗、送别诗等。这些诗歌所抒发的思想感情各不相同，但可以按照古诗词的特点，找到一些规律。古诗词中常表达的思想感情大体上可以分为以下几类：（一）怀古诗怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如：苏轼《念奴娇赤壁怀古》：感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成。辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》：表达对朝廷苟且偷生的不满，抨击社会现实。也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已。如刘禹锡的《乌衣巷》：今昔对比，表达了诗人的历史沧桑之感。咏史怀古诗的鉴赏首先要弄清史实、典故，其次要体会意图、感情，再次要品味技巧手法。1形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。2内容特点：①表达像古人那样建立功业志向，抒发对古人的缅怀之情；②抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。④悲叹年华消逝，壮志难酬。（二）咏物诗1咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。①以物象为题；②咏（题、赠、赞）物象
f2内容特点：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向或品质；或表达自己对生活的思考、对人事的评价。3分析角度：物与人的相同点（物我合一的结合点），赏析时要重点把握：①写的什么物，有什么特征；②寄托什么志。三写景诗南r