2010特岗教师招聘考试模拟题教育理论综合知识一特岗教师招聘考试模拟题教育理论综合知识一
特岗教师招聘考试模拟考卷教育理论综合知识一教育理论综合知识一教育理论综合知识满分：100分考试时间：150分钟在每小题的四个备选答案中，一、单项选择题在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入括号内。每小单项选择题在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其代码填入括号内。题1分，共20分1前苏联主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。A叶希波夫冈察洛夫B斯米尔切诺夫C凯洛夫D申比寥夫2小学生从形象思维过渡到抽象思维的关键年龄是。A8～9岁B9～10岁C10～11岁D11～12岁3“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是。A传递社会经验的活动B使人得以生存的活动C培养人的社会实践活动D保存人类文明的活动4儿童道德性发展的自我中心阶段是在。A2～5岁B6～7岁C8～10岁D11～12岁5世界上最早实施义务教育的是哪个国家A英国B法国C德国D日本6概念的结构不包括。A概念名称B概念定义C概念特征D概念水平7“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是的观点。A布鲁纳B克伯屈
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fC赞科夫D怀特海8教师的根本任务是。A传授知识B开发智力C教书育人D为人师表9柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是。A惩罚和服从定向B权威和维护社会秩序定向C社会契约定向D普遍道德原则定向10教师角色扮演的先决条件是。A教师角色认知B教师角色体验C教师角色期待D没有正确答案11较有影响的非文字智力测验有。A比奈智力测验B韦克斯勒成人智力量表C韦克斯勒幼儿智力量表D瑞文标准推理测验12问题解决的“试误说”的奠基人是。A桑代克B苛勒C纽厄尔和西蒙D布鲁纳13小学生的思维。A正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D完全属于具体形象思维阶段14《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是。A因材施教原则B循序渐进原则C巩固性原则D启发性原则15中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是。A献身于人民的教育事业B忠于职守，为人师表，积极进取
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fC不为金钱，自甘寂寞D自强不息，无私奉献16《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大r