第二课弓字旁教学目标：认识部首弓字旁的形态特点，体会折处不同的用笔，掌握颜体折画的写法。学会书写范字“强”和“弘”，关注字中两个部分笔画的位置、形态的变化，认识其变化规律。引导学生细致观察，专注书写，培养学生良好的书写习惯。在临写和赏析中感悟笔画的力度变化，激发学生热爱书写，热爱书法文化的情感。教学重点：掌握弓字旁横向笔画轻短而平行，纵向笔画重长而倾斜的形态特点。教学难点：1、把握弓字旁的书写要领和运笔技巧。2、把握弓字旁的汉字结构特点以及细节变化之美。学习工具：毛笔、墨水、宣纸、砚台、红笔、教材等教学过程：一、激趣导入，揭示课题：1、出示图片，引出“弓”同学们，今天这节书法课，我们要从几幅图画开始。图中的人在做什么呢2、他们都用到了弓箭出示ppt图。3、你还知道哪些和弓箭有关的成语？（惊弓之鸟杯弓蛇影暗箭难防百发百中百步穿杨等）可见，弓箭从古代就已经运用普遍了，我们今天所见到的弓字就是由弓箭的形状演变而来的象形字，咱们来看一段微视频；了解它的演变吧。4、揭示课题了解了弓字的演变以及相关的知识，我们这节课就来学习如何写好弓字旁和两个弓字旁的字。出示课题板书课题二、复习旧知，巩固基础师：要写好弓这个字，我们还先得复习横折和竖折折钩这两个笔画请大家认真看书写视频回顾这两种笔画的书写方法，然后再把它们各写两遍。提醒学生：在书法里面，为了书写美观，折画得分成几步才能完成。三、尝试探究，观察临习习字“弓字旁”1、初步感知，尝试书写同学们不着急放笔，继续尝试用毛笔写一下这个弓字旁，感受书法的乐趣，拿起笔，沾好墨，摆正姿势开始写，只写一遍。点评：现在咱们对照着书中的字帖来说说出现的问题。（选一位学生的字进行评价。）头重脚轻歪歪倒倒弯钩写成直钩等2、讲古人认真读帖师：古人学习书法的第一步就是认真读帖，通常把作品张挂在墙壁上，入神地观察读帖，做到胸有成竹，方才开始书写。请大家记住读贴要求：一看二写三
f对照。3、读贴：现在咱们来认真读帖，看看弓字旁的结构和笔画有些什么特点？（引导两位学生在结构和笔画上观察：字形窄长、长短、弯直、倾斜方向、
疏密关系、起笔收笔的位置、弯钩弧度等方面来观察）4、读口诀、摆模型同学们，老师把弓字旁的笔画特点编成了一个小口诀，我们一起来读一读，
记一记，摆一摆：横短斜平竖短斜竖折折钩弯弧度上密下疏窄而长（师解释：横画都在上半格，所以紧r