向坊小学图书室工作计划
（20092010学年第一学期）
图书馆内蕴藏着丰富的知识资源，是广大读者的良师益友和终身学习的地方，为学校的教育教学工作中提供了有效的服务。根据我校图书馆的实际情况，本学期将做好如下的管理工作：一、开展读书活动开展读书活动也是图书馆的天职通过读书活动，吸引更多的读者参与图书馆，利用图书馆，从而达到提高学生素质，形成良好的校园文化，促进和谐校园的建设本学期将继续开展“读书写作工程”，安排教师进入阅览室学习阅读各类书籍资料。向学生推荐丰富多彩，适合他们阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记一些好词好句，以及好的片段，日积月累，潜移默化，增加词汇量，在读读写写中加以运用。中高年级的学生能对摘记加以归类，进行对照比较，丰富语言，能写出自己的感受，写好读后感、读书心得。从而激发他们爱读课外书，感受阅读的快乐。二、学生参与管理一支强有力的学生图书管理叫是搞好图书馆工作的有力保障，从每个班中挑选出一名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书馆的管理人员负责图书借还，书库整理、维护秩序，保持图书馆的安静。三、提高素质、、精通管理图书管理员认真学习图书馆的各项规章制度，加强政治学习和业务学习努力提高自身的业务素质，认真学习《中小学图书馆管理与服务》
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f和《中小学图书馆（室）规程》等各类业务书籍，对照要求进一步规范图书馆管理工作。培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍定期进行图书管理培训，建立他们的责任意识与服务精神四、具体工作安排（见附件）：1、制订图书馆工作计划2、推选学生图书管理员，召开专题会议九月份3、开展新生借阅知识讲座和图书馆情况介绍4、安排好学生图书借阅，开始流通5、图书馆环境布置十月份1、图书馆专题会议1、举行第二期学生图书管理员培训十一月份2、图书馆专题会议3、读书节活动十二月份1、学生读书笔记、读后感展评2、图书馆专题会议1、评选优秀学生图书管理员2、做好图书归还工作和教辅用书（循环使用教材）一月份和教学挂图的回收和整理工作；3、2009年期刊装订、入帐4、图书馆专题会议，总结本学期图书馆工作
向坊小学图书室2009年9月
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