语文试卷讲评课教案
一、导入：我们刚刚进行了第二次月考，那么我们该怎样面对分数呢？我想傅雷在《傅
雷家书》已经明确告诉了我们：当你在成功的时候，保持冷静的头脑，总结经验教训，争取
更大的进步；当你失败的时候，更要保持平静的心态，冷静分析自己出现的问题，及时补救，
这样才能反败为胜。所以，这节课我们着重对这套试卷进行查漏补缺。
我们对这套试卷的评讲分四步进行：一60以上的我带大家共同学习，找出解题规律；
二3059，请会做的同学带领大家学习；三30以下的同学在同组同学帮助下汇报自己学习
成果。四、作文放作文课进行。
二、月考第一大题得分情况展示，从掌握最差的题目开始。
一、解读考纲，明确对应考点、命题形式、考查内容
4在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）
事实上，愤怒不仅会影响我们思考的过程，①
。一项心理学研究发
现，较强的负面情绪，比如愤怒、悲伤的情绪，会对学习过程产生不好的干扰。但是，研究也发现，
当愤怒和悲伤情绪的强度没有达到一定值的时候，学习过程并不会受到明显的影响。甚至，有研究发
现，②
。简单来说，如果是简单的任务，比如100以内的算术题，
愤怒会对算题过程产生干扰；而如果我们在做一些复杂的任务，比如某项目的预算评估，适当地愤怒
有助于评估任务的完成。
大家首先来一起读一下这道题的题干部分（学生齐读），从题干之中，你读到了那些信息呢？（分析题干、语段内容、答案）
综上所述，语句补写题型的特点大致如下：1、对应考点：语言的简明、连贯、得体、准确2、考查内容与要求：所选文段贴近现实生活和学生实际，要求“根据上下文补出空缺部分的句子”，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，另有字数限制。3、考查形式：主观题、单独设题，分值56分。
二、例题引路、总结规律
一提到根的作用，可能首先想到__①__。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。
然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是____②____，这
种早期类型的根被称为假根。____③____，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的
通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹
和水流的影响，提高其生存几率。请大家按要求完成导学案例题一，将答案写下来。并说明你得出答案的思路和依据。
例题一：（2014新课标卷Ⅰ）16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容r