。学科老师也做了相应的调整这样学生也受到了比较大的影响。十月底钦州师院安排实习老师到我校顶岗实习也刚好是顶初二两个班的课这样更加影响了初二班学生的学习情绪。
二、我们是一所高完中为了适应我校高中的招生计划我们初中部也编有快慢班学习尖子已集中到尖子班普通班的学生整体素质、基础就比较差。也是为了高中招生需要初二级这届学生初一时放开招生结果招到的生源质量比较低。
三、我们初中部的老师缺乏危机意识。长期以来我校中考或其他考试往往在县上排名都不错各科获奖的老师也不少。慢慢地少部分老师就放松了思想教学工作中出现了松懈现象造成了个别班某些科目成绩整体比较差。
四、我们的教学管理的力度不够。初二级班级学生变动大而我们的教学领导却未能及时深入指导班主任工作对
f初二级的科任老师的教学管理不严课堂听课不够多未能及时发现存在的问题对学生的班风管理还不到位造成初二级学生的学风纪律比较差。
为了改变我校初中的落后面貌我们计划下个阶段做以下整改。
一、首先教学领导加强对科任老师教学工作的监督和指导深入课堂听课及时做好老师的教学指导工作提高课堂教学的有效性了解学生的思想动态及时做好学生的思想稳定工作。
二、及时召开初中科任老师会议分析总结抽考中出现的问题具体查找原因。提高老师们的危机意识增强老师们工作的责任感。对老师们的教学工作提出明确的要求。
三、加强对班主任的培训提高他们的班级管理能力尽快改变初二级学生不良的学风纪律现象。
四、加强对初二级学生的学法指导提高他们的学习兴趣。
尊敬的各位领导
大家好我是原来郑宅村的党支部书记郑英彬。原来我们村是一个软弱涣散村也是一个落后村。村支部书记长期空缺班子人心涣散、集体经济薄弱各项民生工程建设滞后群众非常不满意。镇里、市里对我们蹲点整改省委督导组也到我们村里来好几次。为了改变这种局面我带领两
f委班子聚人心对原来的办公场地和服务场所进行了整改提升并积极组织推进各项年度各项重点工作改变了原来软弱落后的面貌。2014年11月我被任命为村支部负责人2015年5月又被任命为支部书记。但我认为职务就是责任必须把要这份责任落实到工作中去以优异的成绩回报组织的信任和群众的期望。但在工作过程中我们也的的确确感到伸不开手脚要做事就需要资金需要项目需要人手。而我们郑宅村原来户数不到300户人口少村集体经济收入基本为零。作为支部书记我感到非常为难。这次行政村规模
调整后我们和r