美国留学：美国名校申请法则
美国名校的申请，是一场“少数者胜出的游戏”。名校往往希望自己的学生是多元化的，并且具备特殊的才能。因此，有必要对名校的招生法则稍作解读。申请美国大学，学生会被四大方式考量，第一就是高中在校成绩〈GPA〉；第二是考试成绩〈SATTOEFL〉；第三是课外活动经历；第四是家庭背景〈人种、地区、父母教育背景、经济条件〉。当然，第四项是无法被改变的，所以我们只能在前三项下功夫，而中国学生的父母往往会在第一项与第二项上下足功夫，而对不熟悉的课外活动项目，往往会因为不了解产生复制的情况，别人做怎样的课外活动就让自己孩子做什么，这样做的后果恰恰是失去了特殊性。高中GPA成绩和SATTOEFL考试成绩是美国一流大学首先考虑的要件。但是有一流成绩的学生，只是初步通过进入这些名校的关卡。分数在达到一定水平后就变得没有太大意义。而课外活动才是名校真正的关键筛选条件。的确，数据显示，哈佛大学每100名SAT2400满分的学生，平均就有61名被哈佛拒绝，同样的情形发生在耶鲁大学和斯坦福大学等名校之间。可见，美国大学更注重的是选拔有特殊才能的学生。而特殊性往往通过课外活动来体现。特殊的课外活动就是进入美国名校的关键。当一个优质的课外活动，无论是学校社团、社区服务、体育活动，暑期打工，只要变成一窝蜂的流行，这个优质活动就变得没有竞争力，原因无他，当多数人进行相同的活动时，一流名校再也无法从这些活动上分析一个学生的特质，因此无法做一个选择学生的决定，只好放弃评估这些学生。像哈佛或斯坦福这样的一流名校，它们并不缺乏成绩高的学生，而这些学校的入学审查官的责任就是拒绝90申请者，因此这些成绩好却在课外活动表现平淡而通俗的学生，就是首批被拒绝的对象。而往往一些成绩还不错但不是顶尖的学生，因为有特殊的课外活动经验，此时就脱颖而出，敲开名校的大门。这就是为什么许多一流成绩的学生只能申请到二流大学，而二流成绩的学生却进入了一流名校的学府。【更多相关留美申请知识请访问：httpapplyi
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