初中体育教学排球正面双手垫球
学习阶段学习内容课时
教学
目标
水平四
执教者
1、排球：学习正面双手垫球2、排球接力游戏第一课时1认知目标：让学生了解排球正面垫球的基本技术和方法，体验排球运动的乐趣。2技能目标：使学生基本掌握排球正面垫球的技术动作，提高学生协调性和各项身体素质。3情感目标：发展学生个性，培养学生的团队合作精神。
教学正确的击球点
重点
教学身体和手臂的协调用力
难点
教学篮球场一块、排球45只。
准备
课堂要素
学练内容
教师活动
学生活动
组织队形
一、课堂常１．检查常规。１．体委整队向○○○○○○○
创设
规：
２．师生亲切问好。老师报告。
○○○○○○○
学习1师生问好３．宣布本课的内２．向老师问●●●●●●●●●●●●
环境2导入新课容、目标与要求。好。
●●●●●●●●●●●●
４．安排见习生。３．学生认真听
☆
讲，进入角色。☆教师○男生●女生
要求：精神饱
满，情绪活跃。
舒心热身进入角色
二、快乐跑步：1．教师讲清方法和1学生随老师
要求。
提示练习；
绕篮球场底2．带领学生进行。2注意力集中，
线、边线、罚3．要求学生前后保保持与前面同
球线、中场线、持一定的距离。学间的距离。
三分线有节奏
地慢跑
1学生跟随老○○○○○○○
1
f创设学习环境
三、自编排球热身操：
1教师提出练习要求。2教师带领学生听音乐做自编球操。
师听音乐奏进○○○○○○○
行热身操练习。●●●●●●●●●●●●
2球操动作舒●●●●●●●●●●●●
张有力，幅度
☆
大。
舒心热身进入角色新课学习
展示自我
合作探究
快乐学技
新课
四列横队（体操分散队形）
一、排球正面1、玩球游戏：“使1．学生开动脑
双手垫球（便球不沾地”。
筋，大胆探索，
于接离身体（1）．启发学生思认真观察老师
远、速度快、考“怎样才能使球的动作，从中受
散点练习
弧度低的球，不落地呢？”“你到启发，探究练
垫球在比赛中有什么好办法，亮习。
主要用于接发出来大家看一
球、接扣球、看？”，让学生将
接拦回球以及球在手中玩起来。
防守和处理各（2）．巡视观察，
种困难球。）同时穿插正规垫球
动作，便于学生观
（一）准备姿察，并受启发。
势：两脚分开2．组织学生观察老2．学生细心观○○○○○○○
与肩宽，其中师和几位学生一抛察，积极发言，○○○○○○○
一脚向前两膝一垫的动r