小升初修辞手法★小学阶段修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对比、对偶、引用、双关
1、比喻：就是打比方，是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法。基本结构：本体＋
比喻词＋喻体。常用的比喻词有：好像仿佛像……似的如同成了宛如比喻由三部分构成1、本体2、喻体3、比喻词
（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。）作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点用具体、浅显、
常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。例句：活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。比喻一般分为三种：明喻、暗喻、借喻。（1）明喻是本体、喻体、比喻词都出现。如：共产党像太阳。
（2）暗喻是本体、喻体都出现，比喻词常用“是、变成、成了、构成”等。如：弟弟成了泥了。
（3）借喻是借用喻体代替本体，即只出现喻体，本体和比喻词均不出现。如：落光了叶子的柳树上
挂满了毛茸茸、亮晶晶的“银条儿”。
例：在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光。
2、拟人：把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。
作用：使具体事物人格化，语言生动形象有趣。例句：1桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
2感时花溅泪，恨别鸟惊心。《春望》杜甫3太阳的脸红起来了。《春》朱自清拟人有两种类型：一是把事物直接当做人来描写。如：古老的威尼斯又沉沉地入睡了；二是人直接
同事物说话。如：延安，你的精神灿烂辉煌！如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的
未来展翅飞翔？
例：淘气的小闹钟每天准时把我叫醒。
3、夸张：对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。是一种对事物作