守信、吃苦耐劳的品德，养成善于动脑，勤于思考，及时发现问题的学习习惯；在数据库的使用过程中培养效率和安全意识，养成良好的职业道德和积极严谨的求学态度；具有善于和同学、老师沟通和与企业工作人员共事的团队意识，能进行良好的团队合作，并能具有应用能力、再学习的能力、创新能力、职业岗位竞争能力、
1
f创业能力。
2．1知识目标
学生应该通过本课程的学习与训练活动，了解并运用统计技能的相关知识，掌握处理统计基本业务的能力。通过实训和实践操作，让学生切实体会到统计工作的过程。让学生首先学会统计设计、搜集资料、整理资料、计算分析资料，最后撰写分析报告。从而使学生对统计工作的整个流程得到一个全真认识，使学生掌握统计分析方法，提高解决经济生活中实际问题的能力。
2．2素质目标
1、具备一定的沟通能力和组织调查能力2、具备一定的分析和运用统计学理论解决实际问题的能力3、培养学生勤学好问、诚实、严谨、细心的治学态度4、逐步树立运用统计参与管理的观念和意识
2．3能力目标
1、培养学生搜集资料、调查市场、阅读资料和利用资料的能力。2、熟悉把握对企业的经济数据分析的能力。3、熟练地利用数据的结论进行简单的预测。4、培养学生积极主动的自学能力。
3课程内容和要求
序号工作任务知识要求技能要求
1、了解统计研究的对象2、把握统计学中的几个基本概念1、了解统计调查的步骤2、能进行统计分组3、把握统计资料的汇总方法1、了解总量指标2、了解相对指标3、熟悉平均指标4、把握变异指标1、了解水平指标2了解速度指标3、把握动态数列的因素分析方法1、了解综合指数2、了解平均指数3、把握平均指标指数
参考学时理论实训1
1
统计概述
1、统计的研究对象2、统计学中的几个基本概念1、统计整理的步骤2、统计资料的汇总1、总量指标静态指标2、相对指标3、平均指标4、变异指标
1
2
统计整理
2
2
2
2
3
统计分析
动态数列
1、水平指标2、速度指标3、因素分析1、综合指数2、平均指数3、指数体系
2
2
统计指数
3
3
2
f序号
工作任务
抽样推断
知识要求
1、抽样误差2、抽样估计的原理3、抽样的设计1、相关分析的测定相关2、掌握相关的意义种类3、掌握相关表和相关图4、掌握积差法相关系数5、回归分析的原理6理解用最小二乘法确定一元线性回归方程参数a、b的推导过程
技能要求
1、把握抽样误差的计算2、熟悉抽样估计的原理3、了解抽样设计1、能够编制相关表、绘制相关图2、能够用积差法r