《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考试大纲毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
一、考试用书（教材）：
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材）本书编写组编，中国人民大学出版社，2009年9第1版。
二、考试性质及目的：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是华东交通大学人文学院思想政治理论教育专业的研究生入学必考专业课程。本课程也是高校思想政治理论课程中份量最重的一门课程，是每一个大学生的必修课。该课程主要是对学生进行毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，提高思想政治理论素质。从根本上说是为了帮助学生掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，了解党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，确立建设中国特色社会主义的理想信念，为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的，自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领的一代新人，奠定思想理论基础。考试目的：检查学生对基本概念和基本知识掌握的程度，以及运用马克思主义的基本
立场、观点综合分析问题、解决问题的能力。学生应系统地掌握《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》的基本概念与基本理论，运用毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本立场、主要理论观点和科学方法综合分析社会现实问题，加深理解和掌握建设有中国特色社会主义的基本理论、基本路线和总的方针政策，确立科学社会主义信仰和建设有中国特色社会主义的共同理想，立志为改革开放和现代化建设事业贡献力量。
三、要求掌握的知识点：
导论一、只有马克思主义才能救中国和发展中国1．马克思主义的诞生，是人类思想发展史上的伟大变革。2．马克思列宁主义传入中国并成为中国革命指导思想的理论基础是近代以来先进的中国人寻找救国出路而作出的必然选择。二、马克思主义必须和中国具体实际相结合，使马克思主义中国化1．马克思主义中国化是近代以来中国社会和中国革命运动发展的客观需要和必然结果。2．马克思主义中国化是马克思主义理论的本身内在要求。3．马克思主义中国化是中国具体实际的客观需要。4．马克思主义中国化是保持党的先进性，实现党的历史使命的客观需要。三、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，上好“概论”课程毛泽东思想邓小平理论“三个代表”第一章毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想是马克r