格估算和经济评价的基本内容和主要方法。了解经济分析与评价在设计决策中的意义。6对水、电、汽等公用工程有所了解，并能使所设计的工程项目与公用工程相互匹配。7提出所设计的工程项目对环境保护、安全措施的要求，并能与有关部门（或专业）共同商讨解决办法和实施方案。8初步掌握撰写设计说明书、项目建议书和可行性研究报告的基本内容和要求。
二、
毕业设计的指导
一）毕业设计的选题选题是关系毕业设计工作质量，也是保证教学基本要求能否落实的重要环节。选题的原则是：1符合专业培养目标，满足教学基本要求；2选题能够使学生达到综合运用所学知识，获得比较全面的训练，少数学生可对某些专题进行比较深人的研究；3提倡选择结合社会及生产实际的课题（或参与教师的科研），要逐步提高设计型题目和“真题真做，，题目的比例；4选题的分量和难度要适当，在保证达到教学基本要求的前提下，因材施教，既要使大多数学生能够在规定时间内完成规定的设计题目，又能使少数学习优秀的学‘生得到更好的培养和锻炼。二）毕业设计的指导书
f教师应提前做好毕业设计的准备工作，组织编写好具有统一格式的毕业设计任务书。任务书是学生和教师共同从事毕业设计工作的依据，应由教研室主任、系主任审定后作为正式任务书，在学生进人毕业设计前一周内发给学生。指导书应根据课题对学生应完成的文献检索与翻译外文资料、设计的技术路线、经济分析或实验研究分析、完成工程设计所必需的设计图纸或实验数据、撰写设计说明书或论文等有明确的要求。指导书中还应提出对学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能的要求。通过毕业设计使学生学会掌握工程设计的基本方法，树立正确的设计思想和实事求是的工作作风以及工程技术的全局观点，经济观点，环保意识等。指导书中，应给学生提供撰写毕业设计说明书的规范化的内容要求，以及毕业设计各阶段的大致时间安排。三）毕业设计的评阅学生在完成毕业设计撰写后除指导教师进行审阅外，还应聘请同行专家（或教师）对毕业设计进行评审。重点是审查学生掌握基础理论、基本技能和专业知识等综合应用情况，同时还应审查毕业设计的文字表达、绘图质量、计算与结果的分析等方面毕业生所达到的水平情况，特别是应考察学生完成课题过程中创造性工作能力及表现。评阅人要根据学生和指导教师所提供的材料写出评审意见并给出成绩。指导教师要对学生进行全面考核，并给出评语。四）毕业设计r