编号
教育科学规划“十二五”课题《中小学生阅读习惯养成教育实践研究》
子课题申请评审书
课课学
题题科
类名分
别
省
级
课题子课题
称小学生语文自主性课外阅读的实践研究类基毛础雪教育梅
课题负责人负责人所在单位填表日期
四川省武胜县城南小学校20121110
树人教育研究院二○一二年五月
f申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报该项课题的子课题。认可所填写的《子课题申请〃评审书》为有约束力的协议，并承诺对所填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意树人教育研究院有权使用《子课题申请〃评审书》的所有数据和资料。课题申请如获准立项在研究工作中，接受树人教育研究院及总课题组的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护全国教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。6．遵守课题管理规定。遵守《树人教育研究院课题管理办法》及其实施细则的规定。7．课题研究成果发表时须在醒目位置独家标明课题来源、课题名称、课题批准号等相关内容。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经树人教育研究院同意后方可公开发表。8．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。10．遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。课题结题时如实报告经费使用情况，不报假帐。11．按照预期完成研究任务，研究工作中如有变更情况，需及时报告总课题组由树人教育研究院审批。12．成果达到r