怎样培养孩子良好的学习习惯指导课题
《怎样培养孩子良好的学习习惯》家长情况分析
一年级孩子刚入小学，家长“望子成龙，望女成凤”的心情很急切，但是他们不懂得学习的规律，更不懂得如何培养孩子的学习习惯。指导目标
1、让家长了解家庭学习氛围对孩子学习的重要性。2、让家长掌握培养孩子学习兴趣的教育方法。指导重（难）点帮助家长掌握培养孩子良好学习习惯的教育方法指导方法谈话交流法、举例说明法、调查研究法指导课时1课时课前准备指导者准备：PPT、查找相关资料。被指导者准备：记录本指导流程设计课前交流亲爱的家长朋友们，这是曾在微信朋友圈里刷屏的一个帖子，我们一
f起来看一看。（她视频，不一，《成年人的崩溃，是从辅导孩子作业开始的……》你们在陪读的过程中有哪些体会呢？下面请家长来分享一下。（请家长分享辅导孩子作业时的体会）（设计意图：从家长感兴趣的朋友圈入手，引导家长谈自己的体会。）一、导入环节
大家在教育孩子的过程中体会真不少，对于孩子的成长，家庭教育的作用占了百分之七十五，家庭是孩子最大的学校，父母是孩子最好的老师。尽管大家有这么多辛酸，但是面对自己的孩子，我们能放弃吗？答案肯定是否定的。今天这节课，我们就一起来探讨怎样培养孩子良好学习习惯的问题。（设计意图：指出家长的责任与重要性，引出课题。）二、主体环节（一）怎样为孩子创设良好的学习氛围
良好的教育环境与氛围对于身心均未成熟的孩子的成长有决定性作用。1、环境氛围
举“孟母三迁”的例子。孟母三迁，择邻而居，一个传颂了数千年的历史典故反映了国人对子女教育的重视程度。我们信服环境能影响人。“近墨者黑近朱者赤”的古训如同“孟母三迁”一样告诉着人们：拥有一个好的生活学习环境将是多么重要！我们虽然没有条件总是搬家，但给孩子尽可能地创造一个良好的环境也是至关重要的。2、情感氛围
f良好的情感氛围，是家庭精神生活的主旋律。这种氛围是建筑在温馨和谐、互敬互助的人际关系之上的，对于孩子的心理健康和个性发展具有决定性意义。南京师范大学教育系学生对中小学生家庭的一次调查表明：生活在家庭成员关系和谐友好的家庭中的学生，品德优良占393％，差的占73％，学习优良的占185％，差的占109％；生活在家庭成员关系紧张、时常争吵的家庭中的学生，品德优良的占333％，差的也占33．3％，学习优良的一个也没有，差的占167％。3、父母人格氛围
举例“岳母刺字”。良好的家庭教育为r