幼儿园中班社会安全实践活动教案交通安全伴我行
活动内容
交通安全伴我行活动意图大班年龄阶段的幼儿具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护但稍有不慎就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学独自穿越马路、独自活动的机会增多了孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二但对其危害程度了解不够。通过此次活动幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系初步养成自觉遵守交通规则的意识提高了自我安全防护能力。
活动目标
1了解基本的交通规则认识几种常见的交通标志了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2学习基本的指挥手势懂得手势的意思。
3在游戏活动中体验交通规则的重要性养成自觉遵守交通规则的意识提高自我安全防护能力。
活动准备
1物质准备制作介绍常见交通安全标志的课件。组织幼儿自带小自行车、书包自制方向盘将场地布置成马路十字路口的样子停车场标志、自行车标志与交警联系好邀请前来讲解。音乐磁带多媒体设备搜索flash动画。
2心理准备观察马路上的交通标志。
活动过程
一、导入
创设情景引起幼儿的兴趣。
f师小朋友你们看这里有斑马线、栏杆这里象什么地方马路我们就来看马路上发生了什么事情看谁看得最仔细。
二、展开
一观看情景表演引起幼儿思考
注意提醒又发生了一件事情表演内容A、一名汽车司机车速较快撞伤了横穿马路的小学生B、一名行人看到交警不在翻越栏杆横过马路。
问“刚才你看到了什么”“是什么原因造成了危险事情的发生”“你想对他们说什么”
小结多么危险可怕的事情为了我们的生命安全我们一定要遵守交通规则。
二认识信号灯标识及几种常见交通标志
1认识信号灯说说信号灯的作用。
师在生活中很多马路上都有信号灯信号灯有几种颜色它告诉我们什么红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等
2模拟游戏体验信号灯在交通中的作用。
师我们来个做游戏《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机女孩扮演小学生看信号过马路。交换角色再次游戏。
小结小司机们真遵守交通规则相信平安一定会伴随你们。
3播放课件认识几种常见的交通标志了解交通标志与人们生活的关系。
师在车辆穿梭的马路上除了信号灯这个交通标志外还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种你们想看吗根据不同标志提问不同问题。问这是什么标志看到这个标志我们要怎么做
归纳⑴指示标志在蓝底色上画着不同的白色图案是指示车辆r