浅析如何上好小学信息技术课
尚干中心小学江化峰
摘要随着信息技术的迅速发展中小学信息技术课程的发展也逐渐加快了步伐。为使我们的接班人更好地适应信息社会的发展抓好小学信息技术课程的教学是基础。本文就如何上好小学信息技术课作出探讨。
关键词小学信息技术课教学方法学生主体21世纪是信息技术的时代信息技术迅猛发展和普及不断改变着人们的生产、生活方式。为了适应社会发展的需求信息技术课成为了小学的必修课程如何上好小学信息技术课无疑成为了小学教师的最大挑战和考验。新课标明确指出小学信息技术课程的主要目的是培养学生的信息素养培养学生的思维能力、实践能力和创新能力使信息技术成为学生终身学习的手段和工具。我结合这一目标从以下几方面探析如何上好小学信息技术课。一、教师在小学信息技术教育教学中起着关键的作用教师在小学信息技术课程教学中是学生学习的组织者、引导者和促进者在整个教学过程中起着至关重要的作用。面对刚刚接触计算机的小学生教师在教学中的组织、引导显得十分重要。这就要求教师紧跟时代发展的步伐不断学习教材、教法更新教育教学观念努力提升自己的教学能力。教师是小学信息技术课堂教学的组织、管理者是学生学习的引导、合作者在课堂教学的过程中教师应当审视教学的各个环节积极与学生互动促进学生共同发展。教师应当转变自己的角色以学生为中心充分从学生的角度设计教学构建新型的课堂教学模式。教师还应当不断提升自己的专业水平。随着信息技术的发展教育教学技术日新月异新的教学方法、教学理念更是层出不穷信息技术教师更应当努力学习专业知识不断提高实际操作能力提升自己的教育教学水平只有这样才能在小学信息技术教学中游刃有余。二、了解学生、钻研教材认真备好每一节课学生是课堂学习的主体要想上好小学信息技术课首先教师要充分了解学生只有充分了解学生的知识程度了解学生的学习习惯等具体情况才能做到因材施教。通过对
f学生的了解教师可以根据学生的具体情况有针对性地设置教学目标、重点、难点、教学过程等让学生带着目标有目的的学习从而提高课堂教学的效率。其次教师还应当不断钻研教材、熟悉教材充分了解教材中的知识点结合学生实际选择恰当的教学模式进行教学有针对性地做好课前的各项准备备出适应学生发展、适应课堂教学需求的好课。
三、构建和谐的课堂教学氛围增强学生的学习兴趣在小学信息技术教学过程中教师创设和谐r