全国2004年7月高等教育自学考试德育原理试题课程代码：00468
一、单项选择题在每小题的四个备选答案中有一个正确的答案，将正确答案的序号写在题干的括号内。每小题1分，共20分1德育科学是从中分化出来的。A心理学B伦理学C哲学D教育学2在运用活动锻炼法时，学生用得最多最主要的锻炼方式是。A学习活动B社会活动C生产劳动D课外文体科技活动3教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法，体现了的德育原则。A说理疏导B方向性和现实性相结合C发扬积极因素、克服消极因素D可接受性4通过学生独立自主的活动，进行常规训练以培养品德行为习惯的方法，叫。A实际训练法B修养指导法C榜样法D自我修养法5根据确定的学校德育内容是具有针对性和可变性的，也难以用大纲形式规定下来。A教育目的B学校德育目标C学生品德发展年龄特征D当前形势任务和学生品德实际6课外校外活动最普遍的活动形式是。A个人活动B班会活动C小组活动D群众性活动7对德育对象品德全方位的及德育过程总体效果的测评属于。A总结性品德测评B全面性品德测评C专题性品德测评D平时性品德测评8在一定时期内对德育对象思想行为表现的实际状况进行的综合性的总体评定，为。A达度评定B比较评定C操行评定D个体内差评定9在社会德育中，最基本最重要的原则是。A讲究科学性，坚持社会主义方向性和正确舆论导向B统一社会宣传要求，坚持正面说理疏导，提高鉴别力C与人们社会生活实际结合D与各种社会咨询、指导活动结合10把从幼儿园到高中阶段的德育内容分作三个方面十二项目作直线递进式排列的模式称之为。A螺旋循环说B结构迁移说C社会适应说D阶段连续说11检验一个人品德高低好坏的现实指标是。A道德认识B道德情感第1页
fC道德意志D道德行为12在学校、家庭、社区三结合的德育网络中，起主导作用。A学校德育B家庭德育C社区德育D社会德育13以表彰和激励先进，树立榜样、启发自觉，催人进步为目的学校德育的管理制度是。A岗位责任制B考绩制度C激励性制度D约束性制度14德育工作者应具备的最基本的能力是。A组织德育活动的能力B语言能力C组织管理能力D自我调控能力15在学校行政序列中设立教导处和德育处的管理组织形式是。A校班二级制B教导分立制C教导合一制D校、年级组、班三级制16有利于发挥学生的主体作用，培养学生认真读书、独立思考品德问题和进行自我品德教育的德育方法是。A讲解法r