高三地理高考第一轮单元复习文化源地与文化区【考点搜索考点搜索】考点搜索世界重要的文化区和文化发源地【教材分析教材分析】教材分析文化源地是指某种文化事物或现象是在什么地方出现的。文化区是指一种文化事物或现象在某个扩散阶段分布在什么范围。某一文化在源地产生后可表现为文化事物或文化现象，也可组合成文化综合体或者更复杂的文化体系。而它们的覆盖区就是文化区。教材也是从简单到复杂，从低级到高级逐层分析。同时也采用例证法，将较为抽象的概念具体化，直观化。学习时还可以结合实际生活，锻炼发散思维的能力。知识纲要定义：指文化事物、文化现象和文化系统最初产生的地方文化源地分类文化源地与文化区文化区定义文化事物和文化现象源地文化系统源地广义：文化事物、文化现象和文化体系覆盖的地区狭义：指某种文化体系覆盖的范围范围大小不一空间特征重要图释1、图3。19“世界部分古代文明发源地的分布”世界部分古代文明发源地的分布”世界四大文明发源地分别为：黄河流域、两河流域、印度河流域和尼罗河流域。这些文明发源地共同的自然特征是：地形平坦、土壤肥沃、热量充足、位于河流中下游。黄河流域位于黄河中下游平原，土壤肥沃，为中华文明的发源地。两河流域位于底格里斯河和幼发拉底河冲积而形成的美索不达米亚平原上，为古巴比伦文明发源地。印度河流域为古印度文明的发源地。而尼罗河流域为古埃及文明的发源地。这些文明的共同特点是创造了人类最早的、灿烂的古代物质文明和精神文明，反映的是文化系统源地。四大文明发源地从空间上来说也是四大文化区。【学习策略】学习策略】用比较法比较不同地区的文化景观，进而认识文化源地和文化区的地域差异。只有地区间存在着文化差异，才会有文化的地区交流，文化就在交流中得以发展。【教学内容教学内容】教学内容一、文化源地1、文化事物和文化现象反映人群差异的方方面面的语言、习俗、服饰、艺术、饮食、生产方式、制度等文化要素，可称为文化事物或文化现象，可统称为文化事象。2、文化综合体某一些特定的文化事物或现象的组合，就构成了文化综合体。3、文化系统若干个具有一定联系的文化综合体就组成了文化系统。例如：世界的民族边界有实有虚不一定与自然区重合分类：语言文化区、经济文化区、政治文化区
f民族是指生活在一定地区的人们经过较长的历史时期，形成了共同的生活习惯、语言文字、宗教信仰和社会制度等的社会集团。全世r