头开始。使每一个后进生都产生换了新老师，应以崭新的面貌出现的想法。同时我还提醒自己要用信任的眼光对待每一位学生，帮助他们树立信心，给每位学生提供发挥个性和特点的空间，让他们知道老师对他们充满了期待。细心。班主任管的事却特别多、特别细。大至教育教育学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心。因此班主任还应有一颗纤细如发的心细心。工作中有细心就能及时发现问题，防微杜渐，避免事态扩大；工作中有细心就能帮助我们全面分析问题和正确处理问题；工作中有细心还能够提高我们的工作效率，避免出差错。班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去，
f多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查；“眼勤”，要细心观察学生的学习、情绪、表现等，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多与学生交流、谈心，了解他们的喜怒哀乐、爱好兴趣，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，了解学生的家庭情况，分析思想动态，关注学生点滴的进步，及时给予鼓励、表扬和肯定。总之，不厌其烦，不厌其细，是班主任工作的有力保证。耐心。耐心是爱心的延伸是转化学生的成功之路。耐心是做好班主任工作的关键。每个班级都会有让人头疼的学生。他们或是纪律涣散，或是厌学逃学，或是自律性差，或是不思进取、不服管教……如何让这些学生健康成长呢？每个学生都有各自不同的思想，而每个学生的思想都受到社会多方面的影响，因此各种思想的形成都不是一朝一夕的事，那么做学生们的思想工作就需要时间和耐心。对于学生的不佳表现甚至是违纪行为，我们不要急于做定论，扣帽子，而应了解行为背后有没有别的原因。从思想上、生活上关心他们，从心理上去呵护他们，为他们排忧解难、消除烦恼。在接触学生的时候，逐渐深入其内心世界、了解其想法，分析学生不良状况形成的原因。要干好班级工作，班主任必须要坚定这份执着的耐心。这耐心需要理智和信念的支撑。在班级管理过程中一定要克服急躁情绪和粗暴举动，否则欲速则不达。耐心细致地做班主任工作，能使佼佼者策马扬鞭、奋发向上，也能使心灰意冷者重整旗鼓，奋起直追，形成你追我赶、不甘落后的可喜局面。虚心。作为班主任，我觉得，非常重要一点就是虚心学习。虚心学习，取人之长，补己之短。保持虚心的心态，善于从成功的经验和失败中找到自己有用的东西，这样才会不断进步r