《拿来主义》教案教学设计
教学目的要求：1、知识目标：掌握文本所表现的内容，并正确对待中外文化遗产。2、能力目标：理解这篇杂文语言犀利、幽默的特点；学习运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。3、思想感情和价值观：理解鲁迅对待文化遗产的态度，同时为振兴中华文化发挥自我的一份力量。教学重点：掌握文本所表现的内容，并正确对待中外文化遗产。教学难点：理解这篇杂文语言犀利、幽默的特点；学习运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。教学方法和学法指导：议论文学习的程式化教学方法的指导和运用。教学过程：一、导入新课，简介作者及背景
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f1、随着我国开放的深入发展，国外的科学、文化、技术以及资产阶级的腐朽思想、生活作风等等也随之大量而来，我们应采取怎样的态度和方法才是正确的呢？学习鲁迅