小学四年级语文下册期末复习计划
一、复习内容1、汉语拼音。学会汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则。熟练掌握看拼音写汉字。2、字。掌握本册生字，能按字的结构把字写端正、匀称。正确区分同音字、形近字并能组成词语。按要求写字；选字填空改正错别字；选择带点字的正确字义；按要求等。3、词语。正确地读出写出学过的词，并注意积累词语。会联系上下文理解词语的意思。辨析近义词、反义词，会词语搭配、选词填空等各种词语训练。4、句子。懂得一个完整的句子必须由两个部分组成，能运用常用词和关键词造句。背诵指定和自己喜欢的内容；按要求摘录词句；按课文内容或积累运用中的“读读背背”填空；默写；补足词语；词语搭配；会修改病句；能辨别比喻、排比、拟人等修辞的句子，能缩写句子，扩写句子。语言感悟：联
f系上下文或生活实际理解词语，体会句子含着的意思；按要求找出相关的词句、回答问题；理清课文的叙述顺序；领悟句子的表达特点；理解、抓住课文的主要内容，体会作者表达的思想感情；学会提出有思考价值的问题；联系生活实际谈感受等。
5、标点符号。能正确使用常用的九种标点符号：逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。6、口语交际。选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。7、习作。复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情实感；复习写想象作文，能把想象的内容写具体，复习写读后感，要着重写出自己的感受。二、复习目标1、主动复习巩固本册要求学会的190个生字会认的200个生字；做到书写工整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。2、主动复习本册课文和回顾拓展中的“日积月累”，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解、抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，掌握一些读书方法，培养阅读能力，受到情感的熏陶。
f3、能主动积极地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自己的意思。
4、主动参与习作训练，能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。
5、积极主动地参与语文实践活动，以达到课内外互补的效果。
三、复习重点：从学生角度来看，多注意差生，多帮助他们，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式
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