地理综合题专题训练气候要素专题
题型一：判断类思维模式：判断气候类型的方法（1）根据气候分布规律判读气候类型（2）根据气候成因判读气候类型（3）根据景观等判断（4）根据“世界各地气候类型的降水量和气温月份分配图”判读气候类型【强化训练一】加拿大地广人稀，西南部地区地形复杂，欧肯那根河谷是世界著名的冰酒产地。图8为加拿大西南部某地区示意图。
判断位于草原地区的梅迪辛哈特气候类型。【强化训练二】图11是图12中两个地区的气候资料图。
反映图12中甲地区气候状况的是图11中的哪一幅图，并判断该地区的气候类型。
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f题型二：特征类1、描述某气候类型气候特征（1）气温特征（3点）①年均温；②最高、最低月均温；③气温年较差。（2）降水特征（3点）①年降水总量；②雨季、旱季的时间（长短）；③降水的季节变化。（3）特殊状况①气温与降水的季节分配②大陆性、海洋性2、描述某大区域气候特征（1）位于哪些热量带，气候类型单一还是复杂多样，以什么气候类型为主（气温、降水特征）（2）气候类型的分布（气温、降水特征）（3）山地气候垂直差异是否显著3、描述气温特征①平均气温；②年较差；③最高、最低月均温分布；气温④气温日较差。【强化训练三】读某国局部地形图图Ⅰ和该国甲市月均降水量图图Ⅱ。回答问题。
推测甲市所在地区的气温特征。
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f4、描述降水特征①年降水总量；②雨季时间（长短）；③降水的季节变化。【强化训练四】（背景材料与强化训练三相同）分析甲市所在地区的降水特征及成因。
【强化训练五】比较A、B两地降水特点，并分析其原因。
题型三：成因类1、影响气候的因素（1）太阳辐射（纬度位置）（2）大气环流（气压带和风带、季风环流）（3）海陆位置（4）地形（5）洋流（6）人类活动【强化训练六】根据图中信息判断甲地的气候类型并分析其形成原因。（11分）
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f【强化训练七】下图为新西兰南、北二岛地形示意图。
结合图中信息，分析新西兰气候的形成原因。2、影响气温的因素（1）太阳辐射（纬度、太阳直射点）（2）大气辐射①大气作用②大气环流③锋面活动（3）地面辐射（下垫面）①海陆分布（时间：月份或季节）②地形状况（坡向、海拔高低、地形封闭状况、山脉走向、地形区分布状况③洋流④人类活动。【强化训练八】居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外研究中发现，有“百里钢城”之称的攀枝花1月平均气温达136℃（昆明为77℃，成都r