出所写化学式中氮元素的化合价。氧化物____________、酸____________、碱____________、盐____________。答：（1）混合物（2）BD（3）5雅安研究和控制化学反应条件有重要意义。（1）同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。实验12330双氧水的质量（g）102030①．取用二氧化锰的仪器是加入的水的体积（mL）二氧化锰质量（g）收集时间（s）403020（选填编号）。5520010067
A
B
C
D
5
f②．写出上述反应的化学反应方程式。③．实验3中，加入的二氧化锰质量为g。④．相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明。（2）同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择右图装置气密性良好进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是，同学分析原因后，采用了法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。①、B（1分）②、2H2O2
M
O2
2H2OO2↑（2分）
③、5（1分）④、相同条件下，反应物浓度越大，反应速率越快（1分）（2）氧气中混有较多的水蒸气（1分）排水集气（1分）6（厦门）回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。（1）写出制取原理的化学方程式：__________________________。（2）如下图所示，发生装置应选用_____________（填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是_____________。
（3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_____________（填编号）。
（4）实验结束，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量。不考虑实验误差，请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案：_____________________________________________________________________________________________________________________。△1）2KM
O4K2M
O4M
O2O2↑（2）AE（3）丙（2分）（4）可能是产物K2M
O4受热生成氧气；取K2M
O4固体加热，用带火星的木条检验是否生成氧气（或其他合理答案，3分）7眉山下图是氧气的制取与性质实验装置图。
6
f回答下列问题（1）装置B的作用是，装置C中硫粉燃烧的现象是，装置D的作用是。（2）装置A中发生反应的化学方程式为，装置D中发生反应的化学方程式为。1）除去水蒸气（干燥气体或吸收水分）蓝紫色火焰吸收二氧化硫，防止污染空气（2）2H2O22H2OO2↑SO22NaOHNa2SO3H2O8乐山下图是实验室的部分仪器或实验装置，r