梨埠镇中心校民族团结进步进校园创建活动实施方案
民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。有着56个民族的中国，始终保持着国家统一，和睦相处、和衷共济、和谐发展。以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策，是我们各民族始终遵循的方针政策。根据《学校民族团结教育指导纲要（试行）》精神，结合我镇教育实际，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义制度、维护广大人民群众的根本利益，牢牢把握各族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，加快少数民族和民族地区经济社会发努力打造平安和谐校园。二、总体目标开展民族团结进步创建活动，是深入推进民族团结进步事业的一项重要举措。首先是组织开展“民族团结宣传教育年”活动积极开展民族团结宣传教育“进校园”。面向广大师生开展党的民族理论，民族政策，民族知识宣传教育。使宣传教育和创建内容有机地结合起来，形成规范的长效机制。
f再次是开展“民族团结示范点”创建活动以开展民族团结教育“进校园”活动为载体，在我镇范围，积极组织开展“民族团结示范单位”创建活动，三、主要内容通过开展民族团结进步示范点创建活动，进一步促进民族团结，实现共同进步。广泛开展民族政策的宣传教育，以马克思主义民族观，政策关、宗教观和股价有关法律法规为主要内容，积极开展宣传教育活动，不断提高广大教职工对新时期，新阶段民族工作重要性的认识，牢固树立“三个离不开”思想（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开），努力营造和谐与人的氛围。四、组织机构、为切实加强民族团结教育创建活动，现成立民族团结教育创建工作学校领导小组。组长：潘杰翔副组长：周秋杏成员：梨埠镇中心校办公室全体人员五、活动内容及要求（一）、全面宣传阶段（2014年4月2014年5月）各校利用广播、班会、讲座、班团会等形式加大民族团结进步的宣传，具体内容及时间如下1、以课堂教学为载体，加强对民族政策，法律法规的教育教学在教学过程中应有计划、有安排、有教案形成长效机制。2、征文活动（2014年5月中旬）
f1）、征文内容：讴歌六十年来祖国社会主义建设的伟大成就；描写家乡六十年的巨大变化；歌颂健康发展美好图r