化学实验的基本方法三混合物的分离与提纯
一、高考实验的热点过滤在过滤操作后，有时需要滤渣，舍弃滤液；有时需要滤液，舍弃滤渣。1．需要滤液时，如何提取母液中的成分案例1固体？答案加热蒸发，当析出大量NaCl固体时，停止加热，利用余热蒸干。案例2若母液是CuSO4饱和溶液，怎样获得CuSO45H2O晶体？答案加热蒸发，冷却结晶，过滤。2．需要滤渣时，如何得到纯净的滤渣案例3在测定Na2SO4和NaCl的混合物中Na2SO4的质量分数时，可以在混合物中加入过量BaCl2溶液，沉淀SO24，然后过滤、洗涤、烘干、称量得到BaSO4的质量，试问：
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在粗盐的提纯实验中，过滤，舍去不溶性杂质滤渣后，怎样从母液中获取NaCl
1怎样判断SO24是否沉淀完全？
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答案取上层清液少许于试管中，再加入BaCl2溶液，若产生白色沉淀，说明SO24未沉淀
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完全，反之则沉淀完全。2过滤完毕后，为什么要洗涤沉淀即洗涤沉淀的目的答案洗去可溶性杂质Na、Cl等。3沉淀的洗涤方法？答案沿玻璃棒向漏斗中注水至浸没沉淀，待水自然流下后，再重复2～3次。4怎样判断沉淀是否洗净？答案取最后一次滤出液少许于试管中，滴加HNO3酸化的AgNO3溶液，若产生白色沉淀，说明沉淀未洗净，反之已洗净。思维拓展玻璃棒在中学化学实验中有哪些作用？试举例说明。答案1搅拌
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①蒸发结晶
f用玻璃棒搅拌，以免液体局部温度过高，致使液滴飞溅出来如图1。②固体溶解进行固体溶解的实验时，用玻璃棒进行搅拌，以加快固体物质的溶解速度，如粗盐的溶解。2引流使液体沿玻璃棒注入容器中。①过滤如图2②溶液的配制如图33测定性质①点测pH测定溶液的pH时，玻璃棒的作用是蘸取液体。②检验气体性质检验气体性质时，先用蒸馏水将试纸湿润，粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的试管口注意不要接触，观察试纸的颜色变化。典例导悟1下列是制备CuO的流程图：
ⅠⅡⅢ工业CuSO4——→——→CuSO4溶液——→CuSO45H2O—→……—→CuO①步骤Ⅰ的目的是除去不溶性杂质。操作是__________________________________________________________________________________________________________。②步骤Ⅱ的目的是除铁。操作是：滴加H2O2溶液，稍加热；当Fe2转化完全后，慢慢加入
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Cu2OH2CO3粉末，搅拌，以控制溶液pH＝35；加热煮沸一段时间，过滤，用稀硫酸酸化滤液至pH＝1。控制溶液pH＝35的原因是__________________________。③步骤Ⅲ的目的是得到CuSO45H2O晶体。操作是_______________________r