》：当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候，身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈，然而老狐狸则义无返顾，坚决果断。。8、古诗文积累（共4分。）（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：，（2）、默写《木兰诗》的相关内容。描写边塞夜晚苦寒，烘托木兰勇敢顽强的句子是：______________________，______________________；（3）许多成语都源于古文，请你写出“扑朔迷离”在《木兰诗》中的原句______________________，______________________。（4）古诗中描写传统节日的诗文很多，请写出一句描写清明这一传统节日的，。句子：9、学校近期在开展“春天送你一首诗”活动。试模仿下面一段诗的内容和形式，再仿写一节诗句。（没写完整不得分，2分）假如我是一片雪花，我会落在浑浊的小河里，让她清澈见底，然后，我和鱼儿一起嬉戏。假如我是一片雪花，
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f10、校园里经常有同学会乱扔垃圾，学校准备制作一块告示牌，告示牌上该写些什么呢？请你代为写一句容易使人接受的话语。（不要用类似“禁止”的词语）分）（2
11、本学期相信你看过不少名著，请选择其中一部仿照示例，完成读书卡片。（2分）读书卡片读书卡片例：所选的作品：《西游记》主要人物：孙悟空相关情节：三打白骨精人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。二、阅读与理解40一阅读《最后一课》（节选），（14分）《最后一课》（忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声忽然他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说________________“我我”________但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字________________“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势________________“散学了，你们走吧。”12、语段从他、、三方面描写韩麦尔先生，表现的思想感情。分）（2。分）（2所选作品中：____________________主要人物：___________________________相关情节：___________________________人物评价：____________________________
13、语段中最能表现主人公痛苦心情的词语有：
14、写出选文中体现小弗郎士对韩买尔先生的崇敬之情的一处侧面描写。分）（2答：________________________________________________________________
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f15、选文中有一句话暗示了小说的社会r