2012年下学期实验小学图书室工作计划
一、指导思想：本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、按照《中小学图书馆达标标准》扎实开展工作，并根据学校工作的实际要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。二、工作目标：按照《中小学图书馆达标标准》的要求进一步科学化、规范化管理图书室工作。三、具体工作：二月份：1、制订图书室工作计划，计划本学期图书室工作。2、整理寒假期间的报刊杂志，归档上架。3、发放教师用书及学生用书与新华书店核对教材到校情况。4、小图书管理员报名。5、开展教师图书借阅活动。6、做好学生集体借阅和个人借阅的时间安排和准备工作。三月份：1、开展教师、学生图书外借、阅览、宣传推荐工作。2、学生集体借阅和个人借阅正式开始。3、小图书管理员的培训。4、做好新书的编录、及时上架流通工作。5、和教导处组织一次百科知识竞赛。四月份：1、对小图书管理员再一次进行培训。
f2、继续开展学生集体借阅和师生个人借阅活动。3、推荐一批每个年级必读书籍。五月份：1、做好新书的编录、及时上架流通工作。2、阅读《中华上下五千年》这本书，开展一次讲故事比赛活动。3、迎接今年九月的图书室达标验收做准备工作。4、做好书刊宣传推荐工作。六月份：1、清理图书、资料（收回）。2、图书室工作总结。3、做好暑假借阅安排。4、继续做好对本学期新来的报刊杂志做好签收、整理工作。5、做好毕业班图书回收工作。6、对优秀小图书管理员进行奖励
图书集体借阅借书范围：三年级至六年级学生。时间：从每周的星期一至星期四的第三节课开始至第六节，具体时间安排：六年级星期一，，五年级星期二，四年级星期三，三年级星期四。班级借阅顺序，单周1357班，双周246班。要求各班组织学生做好每周一次的读书笔记，或摘录好词好句，写心得、评
论。教师做好批阅、推荐工作，及时将有关文章向校广播站、班级宣传栏、黑板报推荐展示。百科知识竞赛，告知学生出题范围在哪类书籍中，给学生一些复习、准备的时间。对于比赛优胜者给以表扬、奖励。让更多的学生受到鼓舞，从而培养良好的阅读习惯。
借阅方式：由班主任带学生到图书室阅读个人借阅学生可凭借书卡在课间到图书室借阅书籍，借书卡每年10元，学生可到图书室购买。时间安排；星r