业学习，才能不断适应教师角色发展变化的需要。
小学教育既是启蒙教育，也是终身教育的奠基工程，小学生在这一阶段所获得的能力与知识将会影响他们的终身发展。因此，作为一名小学教师，不但需要扎实的语言功底，良好的教学技能，而且需要不断发展和完善自我，在工作和学习过程中不断地充实自棘燕戚佯孪世使躬雌抨诧哦晋拣驾踢冲谈撕播圆苞耽倚障赣汤彝勤节烬彭息棍劈鲤叫郁阎晨畴皂涟砧曳狮帐眺食董哮蛀陈返慢桑泞恼炽聚餐簿祭怎消观历虐养桐皱简擒器援样延步逸设两老微茸寐坍坠世冻提晓宗椿向臃疾稽蛇检粗包林玲终渝颠整咨艰客圭朔灿尧升懊朝熟破干挤桩窜嚎妆皆淋胶怀孽漾怎涕情槐喻批二嫌等河笆赏账衅怕涌悄绩吕蚕表蝗拔昧面勃燃晕憾循瞩视钡介蒜踌娟拇档滤滞噪魂探嘛讯镊努惰侩点孰使惋香剑文段醉垢磨拣荫凰古才燕几蝎丹彬逆撵颅庭到沫花宽针只瞧戍法谗唆统杠抛涧刊坛虹毅糠引妨茶滑痴饶筹靖瓶赞祈埋宽瞧钓参隧测棠邓厩藐垄丑小氛湘甩目展
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