者，是不能介入这个世界的“局外人”，是飘泊天涯的游子。
（摘编自陶东风《中国古代文学与文化中的异乡与异客》，有删改）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A离乡是思乡的前提，因此只要一个人远离了家乡，他就必然会产生浓厚的思乡之情。B在中国古代，由于以皇帝为首的统治者都集中在京城，所以知识分子必须离乡进京。C科举制度和异地为官制度造成的“作客”现象是士大夫知识分子思念故乡的主因。D漂泊的游子对其流浪者身份的认同让他们无法融入进异乡，永远是异乡的“局外人”。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A第一段阐明了离乡与思乡的联系以及故乡的价值，从而引出了下面的论述。B第二段分别从客观和主观两个角度分析了知识分子产生作客之感的原因。C第二段和第三段的引用都是为了证明对于客子而言，异乡与家乡是敌对的。D第三段中对“异”字的分析推导出了“异乡”与“异客”互不认同的结论。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是A对无家可归或有家难归的人而言，故乡既是思念的对象，也是他们的精神支柱。B在林语堂看来，君臣、父子、兄弟、夫妇这几大人伦关系都是与“家”有关的。C家在人伦关系中核心地位使士大夫知识分子在仕进阶段总有一种流落他乡之感。D在“客”这个貌似尊敬的称呼背后，隐藏着异乡对外来游子内在的疏远和排斥。【答案】1D2C3B【解析】1试题分析：A项，“只要……就”逻辑关系错，原文为“只有……才”；B项，原文是在“中国古代的大多数时期”，另外“统治者都集中在京城”也有误；C项，“主要原因”的表述无中生有。2试题分析：第二段引用林语堂的话是为了论证家在五大伦理关系中的核心地位。点睛：论述类文本阅读的阅读材料是一篇小论文，所以要明确文章的三要素：论点、论据和论证法法。答题时注意判断中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的
f类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。此题选项C论据作用分析不当。3试题分析：君臣伦理关系与家无关。（二）文学类文本阅读阅读下面文字，完成下列小题。
渐丰子恺使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如“渐”；造物主骗人的手段，也莫如“渐”。在不知不觉之中，天真烂漫的孩子“渐渐”变成野心勃勃的青年；慷慨豪侠的青年“渐渐”变成冷酷的成人；血气旺盛的成人“渐渐”变成顽固的老头子。因为其变更是渐进的，犹如从斜度极缓的长远的山坡上走下来r