临床护理实习教学质量评估表标准分100分
项目
分值
评分标准
1带教科室：重视教学工作，教学氛围浓厚。认真行入科教育，抽查学生对入科教育内容的掌握情况
10
不认真执行教学要求酌情扣23分；学生不熟悉入科教育内容的每人次扣2分
2带教老师：认真负责，教学方法、方式得当，注
实重培养学生的学习方法、思维方法和分析、解决问题的能力，“放手不放眼”，现场查看带教工作
10
带教不认真，教学方式不当每项扣1分；学生无老师带教单独上班者此项不得分
践
有病人投诉、批评每人次扣2分，不符合要求
3实习学生劳动纪律、医德医风、仪容仪表、语言教行为、岗位状态符合规范要求，无投诉
10
每人次扣1分，引发纠纷不得分；获病人书面表扬每人每次加2分
学4分级护理内涵学生对“优质护理服务”有正确过认识，熟悉分级护理内涵
5
一项不清楚的扣1分
5分管床位：排班合理，有学生值班记录，实行责程任包干制护理，在老师指导下每位学生分管床位35
张（中专12张）
5
学生未按要求上班者每人次扣2分，达不到要求每项扣1分
65分
6病情掌握：指导学生对分管病人提供全程全面护
老师未指导扣2分；学生不熟悉病情、治疗、
理，熟悉病情、治疗与护理、健康教育等，了解“八15护理酌情每人次扣25分，不了解“八知道”
知道”内容，现场抽查2名学生
内容每人次扣25分
7实践技能：指导学生按分级护理要求完成基础护理操作，了解专科操作；现场抽查学生操作
10
带教不符合要求每人次扣2分，学生操作不达标每人次扣3分
8．有教学计划、总结及实施记录，教学管理组织健全，老师符合带教资质，并有聘书
3
无工作计划、总结不得分；非聘任教师在无护士长排班情况下带教扣每人次1分；
9入科教育：内容完善
2入科教育当天未完成扣2分
10．小讲课：科室每周1次，每学年实习前科室要
护
集体备课一次，教案及讲稿、课件存档。实习57周的科室指导学生选代表完成小讲课1次，有教案、
5
少1次扣1分，资料不全每项扣1分。未指导学生完成小讲课每轮回扣2分。
课件及笔记（中护生除外）
理11．教学查房：科室每月1次，灵活安排。实习57
少1次扣1分，未指导学生完成护理查房每轮
教周科室指导学生书写护理查房1份人，有记录资料（中护生除外）
5
回扣2分
学12．操作示教及技能：每周1次，灵活安排，根据
资实习计划中对出科操作考试、过关项目要求及专科3每周少于1次或不按要求进行扣1分特点进行示教并有记r