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足球课程标准
课程编码：适用专业：所有专业学分学时：15个学分24学时教研室主任审核签字：系主任审定签字：
课程类别：公共基础课授课系（部）：体育部
编写执笔人：掌玉宏审核日期：审定日期：
1课程性质和课程设计11课程定位与作用
足球课程的定位足球运动是以脚支配球为主的集体对抗项目。被誉为“世界第一运动”，深受各国人民的喜爱。足球运动有很强的锻炼和欣赏价值，经常参加能增强体质，发展运动能力，培养勇敢、顽强、机智、果断、团结协作的思想品质，并可以此为手段，促进锻炼习惯的养成。教学内容包括基本知识，基本技术和基本战术，在掌握足球基本技术的前提下，对比赛进行指导，提高学生实战能力，了解足球知识和规则，能够欣赏高水平足球比赛。足球课程的作用：力争把最新最受学生欢迎的健身、足球知识传授给学生，把全民健身带入大学校园，使大学生健身成为一种热潮，同时培养学生的终身健身意识，为学校培养足球人才，为社会培养健身指导员、带头人。与其它课程的关系：是平行课程
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12课程设计基本理念足球课程是人才培养的重要途径之一，对学生的身心健康发展、体育素质提
高、适应职业生涯有独特的教育作用，并为学生可持续发展奠定良好的基础。13课程设计思路
根据课程总体设计的理念和人才培养的要求，结合学生实际，理论与实践相结合，制订课程框架的设计、教学内容的选取、教学资源的利用。
第一阶段：设计足球课程整体方案，包括教学内容、教学方法与手段、实践环节等，分阶段进行实施。
第二阶段：确定每一个教学单元的内容，确定教学中的重点和难点。第三阶段：对原有的课程方案进行补充、完善，巩固原有的教学效果，不断补充最新的教学内容。
2课程目标
21身体发展与职业准备增强体质，完善机能，塑造健硕体魄，奠定生活、劳作、体育休闲的坚实基
础。掌握足球锻炼方法，有效发展体能与素质，形成自主锻炼能力。在全面发展身体素质的基础上，侧重发展与未来职业相关的身体技能与身体
素质。22技能学习与习惯养成
熟练掌握足球运动的基本知识，使之成为自身的运动爱好和运动特长，能运用到自身的锻炼实践中，培养成终身体育的意识和习惯。23体育知识与实际运用
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