动画进行时自定义动画
教师:
本课第3课时
授课日期:
课题:动画进行时
八年级下册
课型:新授课
教材分析:
“动画进行时”选自山东教育出版社初中信息技术教材八年级下册第二章(走进多媒体报告王国
Powerpoi
t)第五课,是第四课“制作有声有色的多媒体报告”第三小节的内容,是本节课的重点,也
是点睛之笔,能够充分激发学生的ppt学习兴趣,为后面章节的学习打下坚实的基础。
学生分析:对象:初中二年级学生1、求知欲强,追求个性化。2注意力容易转移,缺乏持久的关注。3知识与技能水平层次不同。
教学目标:1知识与技能
(1)掌握四种自定义动画效果的设置。(2)对已有动画的顺序、开始方式等属性能熟练修改。(3)能根据需要选择合适的动画效果。2过程与方法(1)通过摸索自定义动画的制作过程,培养学生的探究与自学能力。(2)通过小组合作完成任务,培养学生的交往和协作能力。(3)通过构思闯关情节,培养学生的想象力。3情感态度价值观培养学生的团队意识,并帮助学生形成不畏艰险,不断进取的品格,培养学生对信息技术的兴趣。教学重难点:1重点:自定义动画的添加和设置。2难点:根据需要选择合适的动画类型。
f教学方法:分组教学、任务探究、交流评价教学环境:多媒体教室
教学过程
一、动画引入超级玛丽闪亮登场
设计意图通过看视频,将学生引入到本课题上,并激发出学生浓厚的兴趣,
教师活动学生活动
同学们大家好!今天我将带领大家进入神奇的动画世界,今天的旅程中我们还有一位特殊的客人超级玛丽,现在有请我们的客人闪亮登场!
播放情境动画这段动画是由什么软件制作的?这段动画是由ppt制作而成的,ppt的经典设计师曾经说过“只要你能想到的动画,ppt都能完成”,现在就让我们一起领略一下ppt自定义动画的魅力吧!看视频
教具
超级玛丽视频
二、动画初探马里奥进入动画森林
设计意图教师活动
学生活动
通过摸索制作马里奥过关的动画,初步体验自定义动画的制作过程,体验化静为动的愉悦现在请同学们双击桌面上的“动画城堡”,查看动画一的安排:打开“动画1ppt”给玛丽添加自定义动画中的“进入”“其他效果”“弹跳”效果,现在就请同学们快点操作吧,让我们的马里奥跳入我们的视线吧!看看谁的动作最快!谁做完请举手哦!有困难的同学可以参考老师发给你的动画宝典。好,做完的同学抓紧帮一下我们旁边的同学!老师看到大家的马里奥都跳出来了,咱们找r