为表现68．盖泽尔发育量表是适用（）。A、出生后3周到3岁的婴幼儿B、出生后4周到35岁的婴幼儿C、出生后2周到6岁的婴儿D、出生后2周到4岁的婴幼儿69．对（）进行培训指导是高级育婴师的职责范围。A、育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人）B、幼儿园保育员C、只有儿童D、儿童医生70、如（）是婴儿在学习过程中，逐渐拥有的一些新能力。A、学会了认识自身器官和有关性别的行为
6
f合肥总商会职业培训学校☆心舟启航教育培训中心联合制作
B、好奇、好问及生理上出现恒齿C、学会了与人交往和控制情绪D、学会了走路71、（）是联合国儿童基金会对儿童期的界定范围。A、03岁B、06岁C、01岁D、018岁72、（A）可以统称为婴儿期。A、03岁B、06岁C、01岁D、018岁73、（）其中部分原因可能是婴儿鼻塞造成的。A、声音嘶哑、认知降低B、会导致烦躁不安、呼吸困难和拒抗吮乳C、引发喉头变窄D、智力低下74、（）是03岁阶段主要发生的交往关系。A、亲子关系和群体关系B、群体关系和玩伴关系C、亲子关系和玩伴关系D、群体关系75、帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是（）A、让婴儿学会与人分享食物和玩具B、避免婴儿与比他人的孩子玩C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具D、不要与婴儿抢食物或别的东西76、下列哪一项是正确的表述（）。A、情感是情绪的体现B、情绪是情感的内在表现C、情绪和情感的含义是相同的D、情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容77、关于培养婴儿良好情绪的方法，下面描述正确的是（）A、控制婴儿的活动场地，不让他们随意走动B、让婴儿只和妈妈有交流C、不要把成人的不满情绪发泄到婴儿身上，更不能冷落甚至打骂婴儿D、对婴儿的一切要求都要满足78、与心理反抗期婴儿沟通的正确方法（）。A、合理满足法转移注意法故意冷淡法后果惩罚法B、食物补偿法转移注意法顺其发展法全部满足法C、全部满足法顺其发展法后果惩罚法食物补偿法D、顺其发展法任其处理法故意冷淡法食物补偿法79、（）是营造探索性学习空间的常用方法。A、电视、电脑、录音机B、图书，食物C、巧手角、图画角、阅读角、自然角D、书架、玩具架80、只有（），才能使小组与团体教学的安排上更合理。A、考虑到不同婴儿的发展水平及训练目标B、安排好课后家庭练习内容的安排C、个别化教学安排D、与家长进行交流81、盖泽尔是以（）的特点编制发育量表。A、适用于25岁的婴幼儿
7
f合肥总商会职业培训学校☆心舟启r