49）（91）（5）（9）；
2（2）100÷（2）（2）
．
20．先化简，再求值：
2（1）2x
，其中x1，y2．
（2）已知ab4，ab2，求代数式（2a5b2ab）（a6bab）的值．
21．如图，AB16cm，延长AB到C，使BC3AB，D是BC的中点，求AD的长度．
22．一个角的补角比它的余角的4倍还多15°，求这个角的度数．
23．老师在黑板上出了一道解方程的题他是这样做的：4（2x1）13（x2）…①8x413x6…②8x3x164…③11x1…④x…⑤
，小明马上举手，要求到黑板上做，
老师说：小明解一元一次方程的一般步骤都知道却没有掌握好，因此解题时有一步出现了错误，请你指出他错在__________（填编号）；然后，你自己细心地接下面的方程：（1）3（3x5）2（2x1）（2）．
24．把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本．（1）这个班有多少学生？
f（2）这批图书共有多少本？
25．如图，已知∠AOB80°，∠AOC15°，OD是∠AOB的平分线，求∠DOC的度数．
f20152016学年天津市五区县七年级（上）期末数学试卷
一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的，请将答案选项填在下表中．1．相反数是A．【考点】相反数．【专题】应用题．【分析】一个数的相反数就是在这个数前面添上“”号．的相反数是．【解答】解：的相反数是，故选：A．【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“”号．一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．B．2C．2D．
2．火星和地球的距离约为34000000千米，用科学记数法表示34000000的结果是千米．A．034×108B．34×106C．34×106D．34×107

【考点】科学记数法表示较大的数．【专题】应用题．【分析】在实际生活中，许多比较大的数，我们习惯上都用科学记数法表示，使书写、计算简便．10．【解答】解：3400000034×故选D．10（1≤a＜10，
为整数）的形式，这种记数的方法叫做科学【点评】把一个数M记成a×记数法．规律：（1）当a≥1时，
的值为a的整数位数减1；
7
f（2）当a＜1时，
的值是第一个不是0的数字前0的个数，包括整数位上的0．
3．下列说法正确的是A．没有最小的正数
B．a表示负数D．一个数的绝对值一定是正数
C．符号相反两个数互为相反数
【考点】相反数；正数和负数；有理数；绝对值．【分析】根据相r