49)(91)(5)(9);
2(2)100÷(2)(2)
.
20.先化简,再求值:
2(1)2x
,其中x1,y2.
(2)已知ab4,ab2,求代数式(2a5b2ab)(a6bab)的值.
21.如图,AB16cm,延长AB到C,使BC3AB,D是BC的中点,求AD的长度.
22.一个角的补角比它的余角的4倍还多15°,求这个角的度数.
23.老师在黑板上出了一道解方程的题他是这样做的:4(2x1)13(x2)…①8x413x6…②8x3x164…③11x1…④x…⑤
,小明马上举手,要求到黑板上做,
老师说:小明解一元一次方程的一般步骤都知道却没有掌握好,因此解题时有一步出现了错误,请你指出他错在__________(填编号);然后,你自己细心地接下面的方程:(1)3(3x5)2(2x1)(2).
24.把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.(1)这个班有多少学生?
f(2)这批图书共有多少本?
25.如图,已知∠AOB80°,∠AOC15°,OD是∠AOB的平分线,求∠DOC的度数.
f20152016学年天津市五区县七年级(上)期末数学试卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的,请将答案选项填在下表中.1.相反数是A.【考点】相反数.【专题】应用题.【分析】一个数的相反数就是在这个数前面添上“”号.的相反数是.【解答】解:的相反数是,故选:A.【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“”号.一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.B.2C.2D.
2.火星和地球的距离约为34000000千米,用科学记数法表示34000000的结果是千米.A.034×108B.34×106C.34×106D.34×107
【考点】科学记数法表示较大的数.【专题】应用题.【分析】在实际生活中,许多比较大的数,我们习惯上都用科学记数法表示,使书写、计算简便.10.【解答】解:3400000034×故选D.10(1≤a<10,
为整数)的形式,这种记数的方法叫做科学【点评】把一个数M记成a×记数法.规律:(1)当a≥1时,
的值为a的整数位数减1;
7
f(2)当a<1时,
的值是第一个不是0的数字前0的个数,包括整数位上的0.
3.下列说法正确的是A.没有最小的正数
B.a表示负数D.一个数的绝对值一定是正数
C.符号相反两个数互为相反数
【考点】相反数;正数和负数;有理数;绝对值.【分析】根据相r