一下“阅读材料”，抖擞抖擞精神，扬眉吐气一下！
3城域网（MAN）基本上是一种大型的局域网（LAN），它可以覆盖一组邻近的公司或一个城市，可以支持数据和声音，并有可能涉及到当地的有线电视网。时下，许多城市教育部门组建了教育城域网，进行远程教学等。好了，我们介绍了这么多关于计算机网络的知识，接下来，我想请同学们来归纳一下计算机网络的主要功能，换言之就是你用网络做了些什么事或是想做什么事？（学生回答，教师指导、帮助，说明所事例分别体现或发挥了网络哪方面的功能）五、计算机网络的主要功能1资源共享2网络通讯3分担负荷及协同处理在现在的社会，我们会发现生活中越来越离不开网络，有了网络，缩短了人与人的距离，加强了人与人的沟通，学会了共享，增强了合作，提高了工作效率。但是，必须要提醒我们的同学们，网络是为了帮助我们，不管是学习还是生活，如果有一天，网络挟持了你，让你不能正常生活，那你就应该及早就医，及时进行心理辅导与调整，斩断网瘾，重回正轨。
课堂小结：本堂课，我们一起了解了一下计算机网络，了解了其发展历史，知道了网络的功能以及分类。【板书设计】
第一课计算机网络及应用1计算机网络的概念2必备的基本要素3计算机网络的发展历程4计算机网络的分类5计算机网络的主要功能
【课后练习】书上P7“探索活动”，直接填写在书上。要求：1是自己亲历的最深切的感受，字数不一定多，但要真！2第二天由科代表收交作业！
【教学反思】
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f第二课认识因特网
【课题】认识因特网【教学目标】※知识目标：1了解因特网的概念。2知道因特网中常用术语表示的意义。※技能目标：1充分了解因特网所提供的服务，并能恰当使用。2能正确使用因特网的常用术语。3对因特网的接入能知其所以然。※情感目标：正确理解因特网给我们的生活带来的利与弊，用其利，避其弊。
【教学重、难点】1因特网常用术语的意义，能正确使用术语。2对因特网提供的服务能有所了解，并在适当的时候充分应用。3对因特网的接入方式能有更多了解。
【教学方法】讲授法，演示法，上机实习法【教学手段】多媒体教学（计算机网络教室）【教学过程】〖前课回顾〗
同学们，上次课我们一起在教室里面了解了一下计算机网络及应用，知道了什么是网络？有哪些分类，并且还知晓了“下一代互联网主干网的核心技术已由我国自主研发并通过验收，在国际上抢占先机，有了话语权”，这是很振奋人心的！
留给大家的一个探索r