备课本
年级：八年级姓名：王云海时间：年月
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f第一课计算机网络及应用
【课题】计算机网络及应用【教学目标】※知识目标：
1明确本学科的学期计划及学习内容。2了解计算机网络的概念。3了解计算机网络的发展。4知道计算机网络的功能及分类。※技能目标：1根据学期内容，确定自己操作提高的方向。2根据网络概念及组成要素，知道组建网络要做哪些事。如果身边碰巧有这种需要，自己可以参与其中。3能恰当地将身边的一些网络进行归类。※情感目标：1激发兴趣，让自己的学习能够有的放矢。2通过网络的功能及发展，明白分享与合作对学习工作的影响。3科技领先是一个国家、民族决定其国际地位的重要砝码，激励学生要有使命感、责任感。【教学重、难点】1通过学期计划及内容介绍，让学生知道要学些什么，应该怎么来学。2组建计算机网络的基本要素。3能列举出身边的网络环境并恰当归类。【教学方法】讲授法，演示法，上机实习法【教学手段】多媒体教学（计算机网络教室）【教学过程】同学们，欢度了一个祥和的春节，在春暖花开的新春季节我们迎来了新的一学期。让我们翻开这本崭新的教科书，先来了解一下，这学期，《信息技术》课会做些什么？一、学期内容及计划（通过引导，浏览目录，明确学习内容）计算机是我们信息技术课上必不可少的工具，对它的使用和操作我们也相当的熟悉了。可是，在现代的信息社会，分散在各处的孤立的计算机就好像一个“光杆司令”，能力是非常有限的。我想请问一下，你们有听说过“地球村”这个名词吗？“地球村”就是比喻人和人之间、城市和城市之间、国家和国家之间的信息交流突破了时间、空间距离，就好像同处于一个小小的村落一样。这是如何办到的呢？真是要感谢计算机网络，在信息日益增长的今天网络为我们提供了一
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f种快速、经济的信息交换手段。什么是计算机网络呢？二、计算机网络我们处在信息社会，信息的来源也很多，我想请同学们就自己听说的，看到的，想象的相
关内容来谈一谈自己对计算机网络的认识。（学生畅谈时间）（根据学生的回答及教师补充，板书“计算机网络的概念”及“必备基本要素”）1计算机网络的概念分散的多台计算机、终端和外部设备用通信线路互连起来，实现彼此间通信及计算机的软
件、硬件和数据资源的共享，这样一个实现了资源共享的体系叫做计算机网络。（指导学生在教材相应位置标记出）2必备的基本要素（根据概念叙述，提取这３个基本要素）至少有两台具r