20152016学年度班主任工作考核评价表
班主任姓名
所带班级
考核时间2016年7月10日
序号
评价项目
满分
具备高尚的品行和良好的作风，严以律己，为人师表；关心、爱护
1
10
每一位学生，自觉做到公平、公正，能以高尚的人格魅力感染人
认真贯彻党的教育方针，对学生德智体全面发展负责，认真落实各
2
10
项管理制度，对本班出现的各种突发性事件及时处理和汇报
熟悉本班级每一位学生的情况，了解学生的生源地、家庭成员、家
3庭经济背景等，能做好学业困难生、经济困难生、心理弱势群体的10
工作
认真组织班级学生参加学校组织的各项活动，并加强学生安全法制
4
7
教育，无违法犯罪事件，无安全事故
平均每两周召开一次班委会，每月举办一次主题班会，并对活动情
况进行详细记录，每周至少与3位同学谈话交流一次，每学期与全
5
14
班每一位同学的谈话交流不少于一次，了解学生思想动态及上课出
勤等情况
积极与学院配合开展学生教育管理工作，做好学生心理辅导和常识
6性健康知识教育，确保本班学生无违纪及不文明行为，切实加强对14
本班学生的住宿管理，了解并协调解决学生生活中存在的问题
7本班学生上课、活动秩序良好，本班学生大课间活动质量好
14
每月至少与每位任课老师联系沟通一次，了解本班学生的学习及上
8
7
课纪律情况
9按时参加班主任例会
7
10按时保质保量完成学校安排的其他工作任务
7
得分
合计
100
综合评价结果
主管领导签字
校长签字
f20122013学年度班主任工作考核评价表
班主任姓名
所带班级
考核时间
年月日
序号
评价项目
满分
具备高尚的品行和良好的作风，严以律己，为人师表；关心、爱护
1
10
每一位学生，自觉做到公平、公正，能以高尚的人格魅力感染人
认真贯彻党的教育方针，对学生德智体全面发展负责，认真落实各
2
10
项管理制度，对本班出现的各种突发性事件及时处理和汇报
熟悉本班级每一位学生的情况，了解学生的生源地、家庭成员、家
3庭经济背景等，能做好学业困难生、经济困难生、心理弱势群体的10
工作
认真组织班级学生参加学校组织的各项活动，并加强学生安全法制
4
7
教育，无违法犯罪事件，无安全事故
平均每两周召开一次班委会，每月举办一次主题班会，并对活动情
况进行详细记录，每周至少与3位同学谈话交流一次，每学期与全
5
14
班每一位同学的谈话交流不少于一次，了解学生思想动态及上课出
勤等情况
积极与学院配合开展学生教育管理工作，做好学生心理辅导和常识
6性健康知r