教育联盟章程
联盟指连结,结合,联合。旧时指宣誓缔约,现指阶级的联合,国与国的联合等。
教育联盟章程范文一:第一章总则第一条根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要20102020年》、《教育部关于加快推进职业教育集团化办学的若干意见》、《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要20102020年》、《皖江城市带承接产业转移示范区职业教育发展规划20102015年》等文件精神,经xx市人民政府批准,组建xx职业教育联盟以下简称“联盟”。第二条联盟由xx市教育局牵头,依托xx职业技术学院,联合xx市产业园区、行业协会、大中型骨干企业、职业院校、职业技能培训机构等,按照“统筹发展、资源共享、优势互补、合作共赢”的原则组成。第三条联盟在xx职业教育联盟建设指导委员会的直接领导下开展工作。其宗旨是:立足xx市产业结构调整和转型升级,深化xx职业教育办学模式创新,推动办学资源整合优化,推动校企校地深度合作,推动职教体系科学发展,全面提升xx职业教育内涵发展质量,全面提升xx职业教育服务经济社会发展能力。第四条联盟为松散型非独立法人组织,合作各方原有的隶属关系、单位性质、管理体制、经费渠道、法人权利等保持不变。第二章主要任务
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f第五条组织成员单位开展各项协作活动,为xx职业教育创新实践与特色发展提供指导、交流与合作的平台,推动xx职业教育全面健康协调可持续发展。
第六条通过开展调研、政策研究向市政府、省教育厅提供有关建议咨询,促进政府、职业院校、行业企业、产业园区之间的对话与协作。
第七条承担政府有关部门赋予和委托的具体工作项目,承担各有关企业事业单位委托的任务。
第八条建立全市范围内开放共享的职业教育发展信息交流沟通平台,通过与政府有关职能部门的有效衔接,确保国家和安徽省关于职业教育发展方面的政策和措施,能够以最短的时间、最快的速度得到贯彻实施。
第九条建立全市范围内开放共享的职业教育教学资源共享平台。互聘教师,组建跨校的教师梯队,共建教学团队互相开放实验室和实训、实习基地互相开放图书馆联合举办技能比赛。
第十条建立全市范围内开放共享的职业教育产学结合、校企合作平台。成员学校均可与其他学校的合作企业进行产学结合,校企合作,共享顶岗实习岗位,共同进行顶岗实习的管理。建立开放共享的职业院校毕业生就业服务平台,拓展共建共享就业渠道。
第十一条建立全市范围内开放共享的职业教育专业和课程建设体系平台。通过r