幼儿园师德师风学习活动反思材料及资料幼儿园师德师风学习活动反思材料及资料
x月12日我园举行了师德师风学习活动我们每个年级都准备了一个节目观看完这些节目让我受益匪浅
从事幼儿教育工作快两年的时间经历了很多琐碎事情也正是这些琐碎的事锻炼了自己各方面的能力培养自己成为细心注重细节的人。但是琐碎的平凡却是一种神圣的使命因为我们面对的是孩子每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐
这一年多来我面对着孩子懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。
总的来说自己是发自内心的爱孩子但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事所以真正做到爱孩子要不断学习师德师风不断学习和充实自己的专业理论知识才能真正使孩子一生受益。通过学习我不但更爱孩子而且更懂得如何去爱。因为教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。不管做什么事情态度决定一切态度是非常重要的在生活中如此工作中亦如此。既然是工作就要爱岗敬业用职业道德标准来要求自己做到细心、耐心、用心爱孩子要有极强的责任心才能体现工作的价值。当然盲目地爱孩子是远远不够的能让孩子科学健康地成
f长我们教师应该多学习教育理论提高自己的专业技能掌握科学的教育方法才能做到有的放矢。
延伸阅读
幼儿园师德师风工作总结
为了进一步落实区教育局《关于进一步加强幼儿园师德师风建设的通知》我园十分重视全体教师的政治思想工作把政治思想工作放在各项工作的首位教师的职业道德水平才会提高学校的素质教育才会深化。良好的师德师风的形成除了在制度约束的基础上还需要我提高自律意识自觉改正自己生活、工作中的不好习惯在幼儿心中建立起良好的师德师风形象幼儿园师德师风学习活动反思材料及资料。
一、加强教师职业道德教育学习我园组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等并联系实际进行宣讲把教师的政治思想教育师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。
二、执行教师职业道德考核评估标准我们认真组织教师学习了《教师职业道德考核评估标准》让每个教师清楚教师职业道德考核评估的标准并在自己平时的工作中得到落实。每年暑假我们先进行自评然后各个小组根据该老
f师一年工作的情况打出该老师在职业r