湖南省衡阳市第八中学20162017学年高二上学期期中考试生物（文）试题49、有关下图的叙述中，正确的是
A图中有二条食物链B狐狸与鸡之间既捕食又竞争C细菌占有第二、三、四、五营养级D上图可代表一个草原生态系统50、很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面设计生态瓶应遵循的原理中，不合理的是．．．A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系B．生态瓶的稳定性与生物种类和数量的合理搭配有关C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D．瓶内应加泥沙提供分解者51、假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中A．水稻害虫密度将下降C．水稻固定的太阳能增加
B．能量流动的营养级数减少D．物种多样性上升）B．绿色植物固定CO2的光合作用D．生物分解有机物的呼吸作用、）D、温度
52、生态系统中，以CO2的循环开始于（A．CO2在生物体的内扩散作用C．各种动物对有机物的同化作用
53、下列各项属于生态系统物理信息的是（A、信息素B、有机酸
C、孔雀开屏
54、信息传递在生态系统中具有重要作用。下列各种信息中，属于行为信息的是A、孔雀开屏C、萤火虫发出的光B、蜘蛛网的振动频率D、昆虫释放的性外激素）
55、关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（
A、营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或是消费者
fB、分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用C、分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D、分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者56、有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是（A、生态系统中能量流动是从太阳的辐射能开始的B、生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能C、生态系统的能量流动是逐级减少和单向性的D、生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持57、研究生态系统中的能量流动规律，可以帮助人们最有效地利用能量。在农田生态系统中，能够实现秸秆中的能量有效利用的措施包括（①就地燃烧秸秆②秸秆用于造纸A、①②B、②③）③发酵秸秆产生沼气C、③④④秸秆用作饲料）
D、①④
58、要使海洋生物资源可持续利用，就必须保持海洋生态系统的动态平衡。对一个平衡的生态系统来说，下列叙述错误的是（A、具有一定的自动调节能力C、植物与动物的数量相等）B、能量流动与物质循环保持动态平衡D、生物成分之间相互制约、相互协调）
59、对森林生态系统能长期维持相对稳定状态原因的叙述中，正确的r