五年级语文第六单元知识检查卷
爱亲者，不敢恶于人；
敬亲者，不敢慢于人。
班级
学号
姓名
成绩____________
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、看拼音，写汉字。（5分）
kāipìfèixūmiǎ
tiǎ
té
gxiějiā
sè






二、用“___”画出句子中的错别字，再按顺序在（）改正。（3分）
1、七八十台逢刃机发出的燥音震耳欲聋。（
）
2、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破滥不甚，到处都是血迹。（
）
三、以下是我们学过的四字词语，你肯定能写出来，并根据句意选词填空。（65
分）
一如（）往雪上加（）（）胜于来日方（）（）（）不安
1、我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许并不那么准确，但
（
）。
2、时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我（
）的心房。
3、的确是一首糟糕的诗，不过母亲还是（
）地鼓励我。
4、我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，
还给他（
）。
5、我会用剩下的一个四字词造句。
四、默读下面四个句子，选出没有语病的一句，在（）里打“√”（2分）
1、东湖的春天是最美丽的时候。
（）
2、满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。（）
3、在森林里，我听到了小鸟的叫声和各色的花。（）
五、在句子中加上合适的关联词。（3分）
1、我（）腼腆（）得意洋洋。点头告诉她这首诗的确是我写的。
2、（）我是母亲，（）应该及早教会他看病。
3、（）发生了什么，你（）会和我在一起！
六、把下列对应的句子用直线连接起来，再写一句类似的课外名言警句。（3分）
兄弟敦和睦，
不在于饰貌。
非淡泊无以明志，
非宁静无以致远。
孝在于质实，
朋友笃诚信。
七、结合课文内容，读读下面的句子该用什么样的语气读，写在括号里。（2分）
1、是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”（
）
2、母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷道：“巴迪，真是你写的吗？
多美的诗啊，精彩极了！”（
）
八、父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。
本单元，我们通过学习，感受到了父母之爱的深沉和宽广，想必你也收集了不少
有关歌颂父爱母爱的诗或名言警句了吧。试试写下来歌颂一下自己的父亲或母亲
吧。（2分）
九、你对课外阅读感兴趣吗？联系你平时课外阅读和搜集资料的情况，谈谈你搜
集资料的方法和你对课外阅读的看法。（35分）
我平时通常用
、
、
等方法搜集资料，
我对课外阅读的看法：
第二部分：阅读积累与运r