五年级语文第六单元知识检查卷
爱亲者,不敢恶于人;
敬亲者,不敢慢于人。
班级
学号
姓名
成绩____________
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音,写汉字。(5分)
kāipìfèixūmiǎ
tiǎ
té
gxiějiā
sè
二、用“___”画出句子中的错别字,再按顺序在()改正。(3分)
1、七八十台逢刃机发出的燥音震耳欲聋。(
)
2、他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破滥不甚,到处都是血迹。(
)
三、以下是我们学过的四字词语,你肯定能写出来,并根据句意选词填空。(65
分)
一如()往雪上加()()胜于来日方()()()不安
1、我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许并不那么准确,但
(
)。
2、时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我(
)的心房。
3、的确是一首糟糕的诗,不过母亲还是(
)地鼓励我。
4、我想我一定是世界上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,
还给他(
)。
5、我会用剩下的一个四字词造句。
四、默读下面四个句子,选出没有语病的一句,在()里打“√”(2分)
1、东湖的春天是最美丽的时候。
()
2、满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。()
3、在森林里,我听到了小鸟的叫声和各色的花。()
五、在句子中加上合适的关联词。(3分)
1、我()腼腆()得意洋洋。点头告诉她这首诗的确是我写的。
2、()我是母亲,()应该及早教会他看病。
3、()发生了什么,你()会和我在一起!
六、把下列对应的句子用直线连接起来,再写一句类似的课外名言警句。(3分)
兄弟敦和睦,
不在于饰貌。
非淡泊无以明志,
非宁静无以致远。
孝在于质实,
朋友笃诚信。
七、结合课文内容,读读下面的句子该用什么样的语气读,写在括号里。(2分)
1、是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”(
)
2、母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷道:“巴迪,真是你写的吗?
多美的诗啊,精彩极了!”(
)
八、父母的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求。
本单元,我们通过学习,感受到了父母之爱的深沉和宽广,想必你也收集了不少
有关歌颂父爱母爱的诗或名言警句了吧。试试写下来歌颂一下自己的父亲或母亲
吧。(2分)
九、你对课外阅读感兴趣吗?联系你平时课外阅读和搜集资料的情况,谈谈你搜
集资料的方法和你对课外阅读的看法。(35分)
我平时通常用
、
、
等方法搜集资料,
我对课外阅读的看法:
第二部分:阅读积累与运r