部编版二年级下册语文教学工作计划
临朐中学附属小学
臧丽霞
一、教材分析
新人教版编部本于2018年春正式使用，本册教材安排课文25
篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单
元：第1～4课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱
春天有关；第5～7课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心；识字1
～4课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第8～11课
为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；第12～14课为“道
理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法；第
15～18课为“自然科技篇”，意在21～24课为“人物篇”意在让学
生学习优秀品质，感悟做人的道理；让学生关注科学，从而爱科学，
学科学；第19～22课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质，感悟
其中的道理；第23～25课为“历史篇”意在让学生了解历史故事，
感悟祖先创造文明的道理。
新部编本教材新选入14篇课文，其中新选识字4篇：《千人糕》
《一匹出色的马》《识字神州谣》《识字传统节日》《识字贝的故事》
《识字中国美食》《枫树上的喜鹊》《我是一只小虫子》《泪水茶》
《蛛蛛开店》《青蛙卖泥塘》《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时
候》《羿射九日》等。口语交际增加了《注意说话的语气》《推荐一
部动画片》等内容。
本册教科书包括25篇阅读课文、4篇识字课文和8个“语文园
地”。课文大体按由浅入深的顺序安排，以专题组成8个单元。每单
元均以导语情境图开头；接着是34篇课文，这些课文在思想内容
上有一定的联系；后安排一个“语文园地”，有的单元在“语文园地”
前插入一个口语交际。全册共安排了4个口语交际：注意说话的语气、
长大以后做什么、图书借阅公约、推荐一部动画片。教材后附有《识
字表》、《写字表》和《词语表》。
f二、学情分析二年级二班现有学生42人，其中男生23人，女生19人。优秀
的孩子较突出，学困生也占了相当的比例。但经过了一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生能借助汉语拼音识字、正音；会使用音序查字法和部首查字法查字典，并能借助工具书识字；掌握汉字的笔顺规则和偏旁，学会按汉字的笔画、笔顺、偏旁、结构分析等学过的识字方法识记生字；有一定的听话、说话、写话和朗读、背诵的能力；有较浓厚的读书兴趣，能阅读浅显的课外书，扩大识字量，积累词语。纵观全班，不足之处表现在：汉语拼音的基础不够牢固；同音字、音近或形近的生字r