曰：“以臣名之。”桓
公曰：“今视公之仪状，非愚人也，何为以公名之”对曰：“臣请陈之：臣故畜牛①，生子而大，卖之而买驹。少年曰：‘牛不能生马。’
遂持驹去。傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。”桓公曰：“公诚愚矣夫何为而与之”桓公遂归。明日朝，以告管仲，管仲正衿
再拜曰：“此夷吾②之过也。使尧在上，咎繇③为理，安有取人之驹者乎若有见暴如是叟者，又必不与也。公知狱讼之不正，故与之耳。
请退而修政。”孔子曰：“弟子记之，桓公霸君也，管仲贤佐也，犹有以智为愚者也，况不及桓公、管仲者也”
注①牛：母牛。②夷吾；即管仲。③咎繇：人名，法官。
3．写出下列加点词在句中的意思
1以臣名之名2臣故畜牛畜
3公诚愚矣诚4管仲正衿再拜曰正

解析1命名2养3确实或：真4使……正或：整理好
4．把下列句子译成现代汉语
1使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎
2若有见暴如是叟者，又必不与也。
解析1假使尧在上主政，咎繇当法官，怎么会有夺人马驹的呢重点词：“使”“理”“安”，兼顾全句2如果有人像这个老人样被欺负，也定不会给他马驹的。重点词：“见”“暴”“与”，兼顾全句
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高中语文文言文专题练习（一）
f重庆市潼南第一中学校2015级26班陈浩
日期：2013年2月1日
三、阅读下文，完成第56题。
鞠咏为进士，以文学受知于王公化基。及王公知杭州，咏擢第，释褐为大理评事，知杭州仁和县。将之官，先以书及所作诗寄王公，以谢
平昔奖进，今复为吏，得以文字相乐之意。王公不答。及至任，略不加礼，课其职事甚急。鞠大失所望。于是不复冀其相知，而专修吏干
矣。其后，王公入为参知政事，首以咏荐。人或问其故，答曰：