展、设计能力，能适应相邻专业业务工作。4、了解中外经济学的学术动态及应用前景，了解中国经济体制改革和经济发展，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；5、具备较强的计算机运用能力，办公设备操作能力和经济类应用软件的使用分析能力。6、能够熟练使用经济学英语，具有较强的听、说、读、写、译的能力。7、掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作能力。（四）毕业要求在学院规定的修业年限内，修满本专业教学计划规定的学分，德智体美达到毕业要求，通过毕业论文（设计）答辩者，准予毕业，授予经济学学士学位。
四、能力分析及课程体系分析图
经济学专业能力的培养应建立在经济管理、政策研究、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划各岗位的职业背景的基础上，对经济政策、宏观经济
分析、市场经济预测和规划、企业管理、工程项目管理等相关岗位的技术要求，从而归纳为业务基础能力、业务核心能力、业务设计拓展能力等能力类型，同时，对素质要求进行分解和细化，归类为政治素质、身心素质、职业素质和人文素质。在与职业岗位相适应的能力、素质结构分析基础上，进行课程体系构建，依据课程组成原理和现有国家课程规范，设计对应课程名称。能力、素质分析及课程体系分析图：
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f岗位（一）岗位素质
经济分析有良好的专业业务能力；有良好的交流沟通的能力；有敏捷的计算力和快速的应变能力；有良好的英语写作能力；有较强的政策把握水平和世界经济、宏观经济、市场分析能力。大学英语、高等数学、计算机应用、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、统计学、计量经济学，产业经济学、经济预测与决策、货币银行学、管理学等能力描述1英语读写能力23会计核算能力数据分析能力市场分析能力成本核算能力沟通能力营销能力12121212112能力要素英语基础能力英语阅读能力英语写作能力会计核算能力计算能力数据收集能力数据分析能力宏观市场分析能力行业分析能力成本费用计算税收利润计算语言沟通能力国际经济环境分析能力市场营销能力经济预测、规划有良好的专业业务能力；有良好的交流沟通的能力；有良好独立运作能力；有良好的团队合作精神；有较强的预测与规划能力，中英文表达能力和书写流利。大学英语、公r