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统一小学六年级科学、品德与社会下册期末测试题
一、科学常识题:(22分)1、古人钻木取火的道理是。2、地球的卫星是,太阳系中最大的恒星是。3、是科学进化论最伟大的创始人,《》的出版,标志着进化论的正式确立。4、我们常见的各种形式的能有机械能、热能、光能、太阳能、电能、水能、声能等,请填写下列过程中能量是如何转换的。(1)用手弯铁条:这是能转换为能;(2)用热水烫瘪了的乒乓球:这是能转化为能;(3)水力发电:这是能转换为能;(4)用梳子梳头:这是能转换为能。5、根据行星定义,八大行星分别是、、地球、、、、。6、恐龙在地球上生活了万年就灭绝了,知道地球上曾经生活着恐龙的主要证据是。二、常识判断题:(20分)1、能量的转化是物体在工作时发生的,物体不工作,就没有能量转化。()2、地球形成之初,就存在着生命。()3、实验操作时,只测量一组数据就可得出实验结论。()4、宇宙中只有冥王星这一颗“矮星行”。()5、蒸汽机的发明和应用,使人类从手工劳动向机器生产转变。()6、如果没有能量,人类和自然界的一切活动仍可继续。()7、中国古人的“腐草生茧、腐肉生蛆”的说法是正确的。()8、鲁班发明锯是受到叶子的齿的启示制造的,这属于仿生学。()9、根据星象预测人的命运是伪科学,我们应用证据来说明。()10、经常我们看带晴朗的夜空下,有一条白色的带子,那就是银河。()三、回忆实验,完成下列问题。(一)实验:通电的电圈(30分)实验原理:通电后的线圈有磁性实验器材:大铁钉、带绝缘外皮的细导线、小铁钉、电池、指南针、电池(多个)、小铁钉等。实验操作与记录:(步骤略)1、根据实验器材先制作一个电磁铁,根据你所制作的电磁铁,说一说。电磁铁是由和构成的,它是能转化为能的装置。2、研究电磁铁的特性:(步骤略)将电磁铁连接电源,用它接近小铁钉,现象是:(2分)将电源断掉后,再接近小铁钉,现象是:(2分)电磁铁和磁铁相比,电磁铁(填“有”或“没有”)南、北极。3、制作一个小电磁起重机(研究电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系的)。(1)要研究电磁铁的磁力大小与串联电池(多个电池排列在一起)的多少是否有关系,设计实验时,要使哪些条件相同:(2分)哪些条件不同:(2分)结论:串联电池越多,可以(填“增强”或“减弱”)电磁铁的磁力。(2)要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有r
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