目录
第一章教师聘用制度
第二章教师职业道德规范
第三章教师岗位职责
第四章教师学科教学周工作量
第五章教师爱生公约
第六章有利交往合作十八条建议
第七章教师语言、仪表仪态规范
第八章教职工一日常规要求
第九章教师继续教育制度
第十章教师拔尖人才管理办法
第十一章青年教师管理规定
第十二章“师徒结对”管理规定
第十三章教师读书制度
第十四章教师接待家长来访要求
第十五章教师家访制度
第十六章教师值日护导要求
第十七章教师值厨要求
第十八章年级部管理考核办法
f第十九章绩效工资实施方案
第二十章优秀年级组评选办法
第二十一章优秀教研组评选办法
第二十二章优秀教师评选办法
第二十三章魅力教师评选办法
第二十四章教师专业发展奖励办法第二十五章工会慰问办法
第二十六章职工请假制度
第二十七章教师职称申报、评审制度第二十八章请示汇报制度
第二十九章向领导提意见或建议
第三十章申诉
第三十一章对家长举报的处理
f第三部教师管理
第一章教师聘用制度
为更好地落实学校办学任务切实做好教职工全员聘用工作结合我校实际特制定学校聘用制度。
一、指导思想
深化教育人事制度改革依法保护学校和教职工合法利益增强教职工主人翁意识和工作责任感进一步调动全体教职工的工作积极性促进教职工队伍整体素质的提高适应教育改革发展的需要。
二、聘用原则
1、校长负责原则。校长全面负责学校教职工的聘用工作制定聘用方案并具体组织实施。
2、部门协作的原则。学校党组织在聘任工作中充分发挥政治核心作用和保证监督作用。学校工会在聘任工作中协助校长做好教职工思想工作同时通过教代会对聘任工作实行民主监督学校解聘或辞退教职工应事先征求工会意见。
3、按编聘用的原则。学校根据核定的编制数额、教师职务结构比例并结合实际工作任务设置工作岗位。在聘用人员时不突破核定的编制数额。
4、资格准入原则。被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。
5、竞争择优原则。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针坚持学校自主聘任、个人自主择业和公开平等、竞争择优、合理流动的原则。学校将从工作实际出发全面考察受聘人的政治思想、道德修养、业务水平、工作能力以及心理和身体健康状况坚持择优聘用。
三、聘用对象
纳入事业编制管理的学校教职工
三、聘用条件
1热爱党热爱祖国热爱社会主义政治素质高忠诚党的教育事业坚持邓小平理论和三个代表的重要思想。
2身体健康适应学校工作要求。爱岗敬业爱生爱校尽r