湖源湖源湖源湖源中心中心中心中心小学文明班级评比方案小学文明班级评比方案小学文明班级评比方案小学文明班级评比方案一、指导思想：为了全面提升我校的校纪校风，养成学生良好的行为习惯，使学生具备良好的文明素质，自觉遵守良好的日常行为规范，加强班级管理，改善学校面貌，营造良好的学习环境，使学生养成良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯，促进学校的校风、班风和教育教学质量不断上新台阶。经研究决定我校以“流动红旗”这一形式给予学生鼓励并对他们的劳动成果给予肯定。最终每月以“流动红旗”获得总次数和当月总分排行，（总分相同时以当月流动红旗获得次数多准）在每个级段中评选出一个“文明班级”（全校所有班级按年级分为高、中、低三个级段）。每学年在各校中评选一个“文明示范班级”本细则的评比以班为单位，基础分为100分，扣完为止，不惩反奖的班级总得分允许超过100分。“流动红旗”取当周级段中总分第一的班级。二、评比标准及细则：评比“流动红旗班”具体实施细则如下：一、实施办法：（一）成立考评小组：成员：少队部、教务处、值日教师和红领巾文明岗成员职责：值日教师和红领巾文明岗成员对学校学生日常表现进行评分并及时将表格送往校长室；各校校长对当周分数进行统计并于次周一宣布获得“流动红旗”班级。少队部、教务处负责期末时实施总评。（二）、具体操作：1、每月进行一次文明班级的评选（并以每月的文明班级获奖情况作为期末班主任评优的重要参考依据）。2、评选文明班级名额分配如下：小学低年级组（12年级）评出1名；，小学中年级组（34年级组），评出1名；小学高年级组（56年级），评出1名3、各评分员要严格把好质量关，该扣的不留情，不该扣的不乱扣。4、对于严重违反纪律，严重破坏公物的情况实行一票否决制，取消该班当月评选文明班的资格。（三）、评分方式由值日学生负责检查评比，值日教师监督检查1、清洁检查由值日教师和值日学生共同检查记录；2、出勤和领巾检查由值日学生检查；3、纪律上由学校领导和全体老师督促，学校领导和值日教师进行评分4、奖分情况均由少先队和教导处的记载为准，各班级内的好人好事由班主任转报教导处审核，情况属实同样按《奖分细则》加分。二、扣分标准：（一）、进校常规：1、早上，中午按时到校。2、周一要穿校服，衣冠整洁，不披衣、穿拖鞋（或不穿鞋）、背心入校。少先队要佩戴好红r